某商場將進貨價為30元/個的臺燈以40元/個的銷售價售出,平均每月能售出600個.市場調(diào)研表明:當臺燈的銷售單價每上漲1元時,其銷售量就將減少10個.
(1)若每個臺燈的銷售單價在40元/個的基礎(chǔ)上漲價5元:
①漲價后,每個臺燈的利潤為
 
元;
②漲價后,商場的臺燈平均每月的銷售量為
 
個;
③漲價后商場平均每月銷售利潤
 
元.
(2)若設(shè)每個臺燈的銷售單價在40元/個的基礎(chǔ)上漲價a元.
①試用含a的代數(shù)式填空:
漲價后,每個臺燈的銷售價為
 
元;
漲價后,每個臺燈的利潤為
 
元;
漲價后,商場的臺燈平均每月的銷售量為
 
個.
②如果商場要想銷售利潤平均每月達到10000元,商場經(jīng)理甲說“在原售價每臺40元的基礎(chǔ)上再上漲40元,可以完成任務(wù)”,商場經(jīng)理乙說“不用漲那么多,在原售價每臺40元的基礎(chǔ)上再上漲10元就可以了”,試判斷經(jīng)理甲與乙的說法是否正確,并說明理由.
考點:列代數(shù)式,代數(shù)式求值
專題:
分析:(1)①利潤=售價-進貨價;
②根據(jù)“當臺燈的銷售單價每上漲1元時,其銷售量就將減少10個”進行計算;
③利潤=售價-進貨價;
(2)①根據(jù)進價和售價以及每上漲1元時,其銷售量就將減少10個之間的關(guān)系,列出代數(shù)式即可;
②根據(jù)平均每月能售出600個和銷售價每上漲1元時,其銷售量就將減少10個之間的關(guān)系列出式子,再分兩種情況討論,求出每月的銷售利潤,再進行比較即可.
解答:解:(1)①漲價后,每個臺燈的利潤為:40+5-60=15(元);
②漲價后,商場的臺燈平均每月的銷售量為:600-50×10=450(個);
③漲價后商場平均每月銷售利潤:15450=8250(元)
故答案是:①15元; ②550個;③8250元.
(2)①漲價后,每個臺燈的銷售價為40+a(元);
②漲價后,每個臺燈的利潤為40+a-30=10+a(元);
③漲價后,商場的臺燈平均每月的銷售量為(600-10a)臺;
(2)甲與乙的說法均正確,理由如下:
依題意可得該商場臺燈的月銷售利潤為:(600-10a)(10+a);
當a=40時,(600-10a)(10+a)=(600-10×40)(10+40)=10000(元);
當a=10時,(600-10a)(10+a)=(600-10×10)(10+10)=10000(元);
故經(jīng)理甲與乙的說法均正確.
故答案為:①(40+a)元;(10+a)元;(600-10a).
②經(jīng)理甲與乙的說法都正確.
點評:此題考查了列代數(shù)式,解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到所求的量的關(guān)系,列出代數(shù)式,求出代數(shù)式的解.
練習冊系列答案
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如圖,長方形OABC中,OC=2,OA=1.以原點O為圓心,對角線OB長為半徑畫弧交數(shù)軸于點D,則數(shù)軸上點D表示的數(shù)是
 

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如圖,⊙O的直徑AB=2,AM和BN是它的兩條切線,DE切⊙于E,交AM于D,交BN于C.設(shè)AD=x,BC=y.
(1)求證:AM∥BN.
(2)探究y與x的函數(shù)關(guān)系.

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下列判斷:①若ab=0,則a=0或b=0或a=0、b=0;②若a2=b2,則a=b;③若ac2=bc2,則a=b;④若|a|>|b|,則(a+b)•(a-b)是正數(shù); ⑤式子
a
|a|
+
b
|b|
(ab≠0)的所有可能的值有4個.其中正確的有( 。
A、①④B、①②③C、①⑤D、②③

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已知二次函數(shù).y=
1
2
x2-x-
3
2

(1)求它的頂點坐標;
(2)在平面直角坐標系中畫出它的圖象.

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若x=-6是關(guān)于x的方程
x
3
-(m-x)=1的解,則m的值為( 。
A、3B、9C、-9D、-3

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計算:
3-3
3
8
+
(-5)2
+|
3
-2|

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩輛車同時出發(fā),在同一條公路上勻速行駛,且保持行駛方向不變.為了確定汽車在公路上的位置,我們用數(shù)軸Ox表示這條公路,并約定:原點O為零千米路標,汽車在原點O的右邊時位置的路標為正,汽車在原點O的左邊時位置的路標為負.已知甲、乙兩車在開始時位置的路標分別為190km和-80km(即開始時甲車在原點右邊距原點190km處,乙車在原點左邊距原點80km處).
(1)根據(jù)題意及表格中已知數(shù)據(jù),填寫完表格:
行駛時間(h)057x
甲車位置路標(km)190-10
 
 
乙車位置路標(km)-80170270
 
(2)試求甲、乙兩車相遇時的行駛時間及此時兩車的位置;
(3)甲、乙兩車能否相距180km?如果能,求出相距180km時的行駛時間及兩車所在的位置;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把分式
ab
a+b
中的a、b都擴大為原來的3倍,則分式的值( 。
A、擴大為原來的6倍
B、不變
C、縮小為原來的
1
3
D、擴大為原來的3倍

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