【題目】為增強(qiáng)身體素質(zhì),小明每天早上堅(jiān)持沿著小區(qū)附近的矩形公園ABCD練習(xí)跑步,爸爸站在的某一個固定點(diǎn)處負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)時指導(dǎo)。假設(shè)小明在矩形公園ABCD的邊上沿著A→B→C→D→A的方向跑步一周,小明跑步的路程為x米,小明與爸爸之間的距離為y米.y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖2所示,則爸爸所在的位置可能為圖1的( )
A. D點(diǎn)B. M點(diǎn)C. O點(diǎn)D. N點(diǎn)
【答案】B
【解析】
結(jié)合實(shí)際和圖象分析即可得解
解:矩形ABCD關(guān)于點(diǎn)O成中心對稱,
若爸爸在點(diǎn)O處,函數(shù)圖形應(yīng)為中心對稱圖形,圖象與已知實(shí)際也不符,故C錯;
若爸爸在D處,當(dāng)小明在D處時,小明和爸爸的距離是0,圖象與實(shí)際不符合,故A錯;
若爸爸在點(diǎn)M處,如圖
點(diǎn)S,點(diǎn)D,點(diǎn)R,點(diǎn)C,點(diǎn)U,點(diǎn)B,點(diǎn)W,點(diǎn)A代表小明在矩形的不同位置,通過觀察SM,SD,MR,MC,MU,MW的大小可知,圖形與實(shí)際符合,故B正確;
若小明在點(diǎn)N處,開始時刻小明與爸爸的距離最遠(yuǎn),圖象與實(shí)際不符,故D錯.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AD=12cm,CD=6cm,E為AD上一點(diǎn),且BE=BC,CE=CD,則DE=__cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的頂點(diǎn)為A(-3,-3),此拋物線交x軸于O、 B兩點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式.
(2)求△AOB的面積 .
(3)若拋物線上另有點(diǎn)P滿足S△POB=S△AOB,請求出P坐標(biāo).
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象過點(diǎn)(-2,0),對稱軸為直線x=1.有以下結(jié)論:①abc>0;②8a+c>0;③若A(x1,m),B(x2,m)是拋物線上的兩點(diǎn),當(dāng)x=x1+x2時,y=c;④若方程a(x+2)(4-x)=-2的兩根為x1,x2,且x1<x2,則-2x1<x2<4.
其中結(jié)論正確的有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】已知,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0)和C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)M在拋物線的對稱軸上,當(dāng)△MAC是以AC為直角邊的直角三角形時,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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【題目】已知拋物線y=a(x-h)2+k的對稱軸是直線x=3,經(jīng)過點(diǎn)(1,-2)和點(diǎn)(2,1).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若m<n<3,A(m,y1)、B(n,y2)(m<n<3)都在該拋物線上,試比較y1與y2的大小.
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【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中,對角線AC、BD長分別為16、12,折疊紙片使點(diǎn)A落在DB上,折痕交AC于點(diǎn)P,則DP的長為( 。
A. 3B. C. 3D. 3
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【題目】如圖,點(diǎn)E、F分別在矩形ABCD的邊AD、AB上,連接EF,四邊形ABFE沿EF翻折能與四邊形重合,且與ED相交,若,則
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y1=ax+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(2,1),且經(jīng)過點(diǎn)B,拋物線對稱軸左側(cè)與軸交于點(diǎn)A,與軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線解析式y1和直線BC的解析式y2;
(2)連接AB、AC,求△ABC的面積.
(3)根據(jù)圖象直接寫出y1<y2時自變量的取值范圍.
(4)若點(diǎn)Q是拋物線上一點(diǎn),且QA⊥MA,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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