2．如果多項(xiàng)式6xn+2-x2+2是關(guān)于x的三次三項(xiàng)式，那么n2+1=2．

分析 根據(jù)題意，由三次三項(xiàng)式的定義得到n-2=3，即可求出n的值，再代入計(jì)算即可求解．

解答 解：由題意得：n+2=3，
解得：n=1，
n2+1=1+1=2．
故答案為：2．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了多項(xiàng)式，熟練掌握多項(xiàng)式次數(shù)的定義是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象屬于旋轉(zhuǎn)的是（　�。�
A．摩托車在急剎車時(shí)向前滑動(dòng)B．飛機(jī)起飛后沖向空中的時(shí)候
C．筆直的鐵軌上飛馳而過的火車D．幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的過程

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．某糧店出售的某種品牌的大米袋上，標(biāo)有質(zhì)量為（40±0.3）kg的字樣，從中任意拿出兩袋，它們的質(zhì)量最多相差0.6kg．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各組數(shù)可能是一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)的是（　�。�
A．1  2  4B．4  5  9C．4  6  8D．5  5  11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知a，d，c，b是成比例線段，其中a=3cm，b=2cm，c=6cm，則d的長(zhǎng)度為（　�。�
A．4cmB．1cmC．9cmD．5cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）問題背景：
如圖①：在四邊形ABCD中，AB=AD，∠BAD=120°，∠B=∠ADC=90°．E、F分別是BC、CD上的點(diǎn)．且∠EAF=60°．探究圖中線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系．小明同學(xué)探究此問題的方法是：延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G，使DG=BE．連接AG，先證明△ABE≌△ADG，再證明△AEF≌△AGF，可得出結(jié)論，他的結(jié)論應(yīng)是EF=BE+DF；
（2）探索延伸：
如圖②，若在四邊形ABCD中，AB=AD，∠B+∠D=180°．E、F分別是BC、CD上的點(diǎn)，且∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD，上述結(jié)論是否仍然成立？說明理由；
（3）實(shí)際應(yīng)用：
如圖③，在某次軍事演習(xí)中，艦艇甲在指揮中心（O處）北偏西30°的A處，艦艇乙在指揮中心南偏東70°的
B處，并且兩艦艇到指揮中心的距離相等，接到行動(dòng)指令后，艦艇甲向正東方向以60海里/小時(shí)的速度前進(jìn)，艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時(shí)的速度前進(jìn)．2小時(shí)后，甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E、F處，此時(shí)在指揮中心觀測(cè)到兩艦艇之間的夾角為70°，試求此時(shí)兩艦艇之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．已知點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（-1，0）、B（3，0），點(diǎn)C在y軸正半軸上，且△ABC的面積為6．
（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）以點(diǎn)A、B、C為頂點(diǎn)作?ABCD，寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列圖案是軸對(duì)稱圖形的有（　　）
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．哈大高鐵的開通讓我們很多人實(shí)現(xiàn)了一日游遍東三省的夢(mèng)想，從4月21日起哈大高鐵實(shí)行夏季運(yùn)行路線，假設(shè)這趟列車共有20個(gè)�？空军c(diǎn)（包括哈爾濱和大連）那么鐵路部門應(yīng)該準(zhǔn)備380種不同的車票才能滿足這趟列車往返的需要．

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同步練習(xí)冊(cè)答案