11.下列圖案是軸對稱圖形的有( 。
A.4個B.3個C.2個D.1個

分析 根據(jù)軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸進(jìn)行分析即可.

解答 解:第一個不是軸對稱圖形,第二、三、四個是軸對稱圖形,共3個軸對稱圖形,
故選:B.

點(diǎn)評 此題主要考查了軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請寫出一個開口向下,且經(jīng)過點(diǎn)(0,-1)的二次函數(shù)解析式:y=-x2-1.

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2.如果多項(xiàng)式6xn+2-x2+2是關(guān)于x的三次三項(xiàng)式,那么n2+1=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,一次函數(shù)y=-2x+4的圖象分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,以線段AB為邊在第一象限內(nèi)作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°,求:
(1)A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)過B、C兩點(diǎn)直線的解析式.

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6.如圖所示,AC=CD,∠B=∠E=90°,AC⊥CD,則不正確的結(jié)論是( 。
A.AC=BC+CEB.∠A=∠2C.△ABC≌△CEDD.∠A與∠D互余

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16.若線段a,b,c組成Rt△,則它們的比可能為(  )
A.2:3:4B.3:4:6C.5:12:13D.4:6:7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖1,△AO0和△COD都是等腰直角三角形,且∠A0B=∠COD=90°.△COD可繞點(diǎn)O任意旋轉(zhuǎn).

(1)求證:BD=AC;
(2)如圖2,將△COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)B、D、C三點(diǎn)在同一直線上時,求∠ACB的度數(shù);
(3)在旋轉(zhuǎn)的過程中,設(shè)直線BD與直線AC交于點(diǎn)E,∠AEB的度數(shù)是否會隨旋轉(zhuǎn)的變化而變化?若不變,求出△AEB的度數(shù);若改變,求出∠AEB的變化范圍.

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20.圖1是邊長為1的六個小正方形組成的圖形,它可以圍成圖2的正方體,則在圖2中,小蟲從點(diǎn)A沿著正方體的棱長爬行到點(diǎn)B的長度為( 。
A.0B.1C.2D.3

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1.已知:x-2y=-3,則5(x-2y)2-3(x-2y)+40的值是( 。
A.5B.94C.45D.-4

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