下列定理沒有逆定理的是（　�。�
A、在角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等
B、對(duì)頂角相等
C、線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等
D、全等三角形的三條邊對(duì)應(yīng)相等
考點(diǎn)：命題與定理
專題：
分析：先寫出四個(gè)命題的逆命題，再根據(jù)角平分線的性質(zhì)、對(duì)頂角的定義、三角形全等的性質(zhì)和線段的垂直平分線上的點(diǎn)的特點(diǎn)分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析即可．
解答：解：A、在角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等的逆命題為：到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的角平分線上，此逆命題為真命題，所以A選項(xiàng)有逆定理；
B、對(duì)頂角相等的逆命題為：相等的角為對(duì)頂角，此命題為假命題，所以B選項(xiàng)沒有逆定理；
C、線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等的逆命題是到線段兩端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線上，此逆命題為真命題，所以A選項(xiàng)有逆定理；
D、全等三角形的三條邊對(duì)應(yīng)相等的逆命題是三條邊對(duì)應(yīng)相等的三角形是全等三角形，此逆命題為真命題，所以A選項(xiàng)有逆定理；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了命題與定理：判斷事物的語句叫命題；正確的命題稱為真命題，錯(cuò)誤的命題稱為假命題；經(jīng)過推理論證的真命題稱為定理．也考查了逆命題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4x2y3÷（-
1
2
xy）2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，l1∥l2，∠α=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于D，BC=2cm，則BD=
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面表示∠ABC的圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請判斷下列各組是二元一次方程組
2x+y=5
x+y=2
的解是（　�。�
A、
x=1
y=6
B、
x=3
y=1
C、
x=-3
y=2
D、
x=3
y=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知第一象限內(nèi)的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上，第二象限內(nèi)的點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象上，且OA⊥OB，cosA=
3
3
，則k的值為（　�。�
A、3
B、2
C、
3
D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果用有序數(shù)對(duì)（3，2）表示教室里第3列第2排的座位，則位于第5列第4排的座位應(yīng)記作（　�。�
A、（4，5）
B、（5，4）
C、（5、4）
D、（4、5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸、y軸分別相交于A（-3，0），B（0，-3）兩點(diǎn)，二次函數(shù)y=x2+mx+n的圖象經(jīng)過點(diǎn)A．
（1）求一次函數(shù)y=kx+b的解析式；
（2）若二次函數(shù)y=x2+mx+n圖象的頂點(diǎn)在直線AB上，求m，n的值；
（3）當(dāng)-3≤x≤0時(shí)，二次函數(shù)y=x2+mx+n的最小值為-4，求m，n的值．

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