將拋物線y=3x2向左平移2個(gè)單位后再向上平移3個(gè)單位，所得拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是
 
．
考點(diǎn)：二次函數(shù)圖象與幾何變換
專題：
分析：只需看頂點(diǎn)坐標(biāo)是如何平移得到的即可．
解答：解：原拋物線的頂點(diǎn)為（0，0），向左平移2個(gè)單位后再向上平移3個(gè)單位后，新頂點(diǎn)為（-2，3）．
即所得拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（-2，3）．
故答案是：（-2，3）．
點(diǎn)評(píng)：考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換，y=ax2（a≠0）的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（0，0）；拋物線的平移，看頂點(diǎn)的平移即可；上下平移，只改變頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)，上加下減．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?br />（1）3x2-
1
3
=0；
（2）（3y-2）2=36；
（3）（x-3）2+2x（x-3）=0；
（4）2x2+1=3x；
（5）x2-5x-6=0；
（6）2x2-5x+2=0 （用配方法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）8-2（x-1）2=-10；
（2）若a、b為實(shí)數(shù)，且a=
b-5
+
5-b
+3，求
(a-b)2
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一直角坐標(biāo)系內(nèi)，身高1.5米的小強(qiáng)站在x軸上的點(diǎn)（-10，0）處，他的前方5米處有一堵墻，若墻高2米，則站立的小強(qiáng)觀察y軸時(shí)（小強(qiáng)的眼睛到頭頂距離忽略不計(jì)）．
（1）畫(huà)出圖形，并用陰影表示出盲區(qū)的范圍．
（2）計(jì)算盲區(qū)的面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅仁市對(duì)城區(qū)主干道進(jìn)行綠化，計(jì)劃把某一段公路的一側(cè)全部栽上桂花樹(shù)，要求路的兩端各栽一棵，并且每?jī)煽脴?shù)的間隔相等．如果每隔5米栽1棵，則樹(shù)苗缺21棵；如果每隔6米栽1棵，則樹(shù)苗正好用完．設(shè)原有樹(shù)苗x棵，則根據(jù)題意列出方程
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知三個(gè)有理數(shù)a，b，c的積是負(fù)數(shù)，其和為正數(shù)，當(dāng)x=
|a|
a
+
|b|
b
+
|c|
c
時(shí)，則x2010-2x+2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（x+b）2=x2+ax+121，則a=
 
，b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線y=2x+b、y=-x與x軸圍成的三角形的面積為6，則b的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式：5y2-36=
 
； x4-4=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案