【題目】小明設(shè)計了一個摸球?qū)嶒灒涸谝粋不透明的箱子里放入4個相同的小球,球上分別標有數(shù)字0,10,20和30,然后從箱子里先后摸出兩個小球(第一次摸出后不放回).
(1)摸出的兩個小球上所標的數(shù)字之和至少為 ,最多為 ;
(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出摸出的兩個小球上所標的數(shù)字之和不低于30的概率.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某初中為加強學生體質(zhì),開展了足球,排球、籃球三門拓展性課程以供學生選擇,每位學生必須在三項中選擇一項進行報名;選課結(jié)束后,將八年級學生選課結(jié)果繪制成了如下所示的兩個統(tǒng)計圖(部分信息未給出),已知該校八年級男生人數(shù)比女生多15人,女生選擇排球人數(shù)是男生選擇排球人數(shù)的3倍.
(1)求該校八年級女生人數(shù).
(2)補全條形統(tǒng)計圖.
(3)小甬經(jīng)過計算,發(fā)現(xiàn)八年級學生選擇足球的人數(shù)占八年級學生總?cè)藬?shù)的三分之一.小甬就認為全校有三分之一的學生選報了足球.你認為小甬的想法合理嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(4,0),B(0,),把一個直角三角尺DEF放在△OAB內(nèi),使其斜邊FD在線段AB上,三角尺可沿著線段AB上下滑動.其中∠EFD=30°,ED=2,點G為邊FD的中點.
(1)求直線AB的解析式;
(2)如圖1,當點D與點A重合時,求經(jīng)過點G的反比例函數(shù)()的解析式;
(3)在三角尺滑動的過程中,經(jīng)過點G的反比例函數(shù)的圖象能否同時經(jīng)過點F?如果能,求出此時反比例函數(shù)的解析式;如果不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為檢測“停課不停學”期間九年級學生的復(fù)習情況,進行了中考數(shù)學模擬測試并從中隨機抽取了部分學生的測試成績分成個小組,根據(jù)每個小組的人數(shù)繪制如圖所示的尚不完整的頻數(shù)分布直方圖.
請根據(jù)信息回答下列問題:
若成績在分的頻率為,請計算抽取的學生人數(shù)并補全頻數(shù)分布直方圖;
在此次測試中,抽取學生成績的中位數(shù)在______ 分數(shù)段中;
若該校九年級共有名學生,成績在分以上的(含分)為優(yōu)秀,請通過計算說明,大約有多少名學生在本次測試中數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,連結(jié)OD,AD.以下結(jié)論:①∠ADB=90°;②D是BC的中點;③AD是∠BAC的平分線;④OD∥AC,其中正確結(jié)論的個數(shù)有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC中,AB=2,點D是以A為圓心,半徑為1的圓上一動點,連接CD,取CD的中點E,連接BE,則線段BE的最大值與最小值之和為____.
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【題目】如圖, 拋物線與軸交于點A(-1,0),頂點坐標(1,n)與軸的交點在(0,2),(0,3)之間(包 含端點),則下列結(jié)論:①;②;③對于任意實數(shù)m,總成立;④關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根.其中結(jié)論正確的個數(shù)為
A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+2分別交x軸、y軸于點A、B.點C的坐標是(﹣1,0),拋物線y=ax2+bx﹣2經(jīng)過A、C兩點且交y軸于點D.點P為x軸上一點,過點P作x軸的垂線交直線AB于點M,交拋物線于點Q,連結(jié)DQ,設(shè)點P的橫坐標為m(m≠0).
(1)求點A的坐標.
(2)求拋物線的表達式.
(3)當以B、D、Q,M為頂點的四邊形是平行四邊形時,求m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,某新建火車站站前廣場需要綠化的面積為35000,施工隊在綠化了11000后,將每天的工作量增加為原來的1.5倍,結(jié)果提前4天完成了該項綠化工程.
(1)該項綠化工程原計劃每天完成多少平方米?
(2)該項綠化工程中有一塊長為20、寬為8的矩形空地,計劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為56,兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道(如圖②所示),則人行通道的寬度是多少米?
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