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觀察下列三行數:
-1,2,-4,8,-16,32,…; ①
-2,4,-8,16,-32,64,…; ②
0,6,-6,18,-30,66,…; ③
(1)第①行數按什么規(guī)律排列?
(2)第②③行數與第①行數分別有什么關系?
(3)取每行數的第n個數,這三個數的和能否等于-1278?如果能,指出是每行的第幾個數,并求出這三個數;如果不能,請說明理由.
(1)∵-1,2,-4,8,-16,32,…,
∴第n個數為(-1)n•2n-1;

(2)第②行的數為第①行相應的數的2倍,2(-1)n•2n-1=(-1)n•2n
第③行的數為第②行相應的數加2,(-1)n•2n+2;

(3)∵三行的相應的數的正負情況相同,
∴-2n-1-2n-2n+2=-1278,
整理得,2n=512,
解得n=9,
三個數分別為:(-1)9•29-1=-256,
(-1)9•29=-512,
(-1)9•29+2=-512+2=-510.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

觀察下列三行數:
-1,2,-4,8,-16,32,…; ①
-2,4,-8,16,-32,64,…; ②
0,6,-6,18,-30,66,…; ③
(1)第①行數按什么規(guī)律排列?
(2)第②③行數與第①行數分別有什么關系?
(3)取每行數的第n個數,這三個數的和能否等于-1278?如果能,指出是每行的第幾個數,并求出這三個數;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

觀察下列三行數:
0,3,8,15,24,…①
2,5,10,17,26,…②
0,6,16,30,48,…③
(1)第①行數有什么規(guī)律?
(2)第②、③行數與第①行數分別對比有什么關系?
(3)取每行的第7個數,求這三個數的和.

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觀察下列三行數:
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(1)第①行數按什么規(guī)律排列?
(2)第②③行數與第①行數分別有什么關系?
(3)取每行數的第n個數,這三個數的和能否等于-1278?如果能,指出是每行的第幾個數,并求出這三個數;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

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0,3,8,15,24,…①
2,5,10,17,26,…②
0,6,16,30,48,…③
(1)第①行數有什么規(guī)律?
(2)第②、③行數與第①行數分別對比有什么關系?
(3)取每行的第7個數,求這三個數的和.

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觀察下列三行數:
作業(yè)寶
(1)第①行數按什么規(guī)律排列?
(2)第②③行數與第①行數分別有什么關系?
(3)取每行數的第n個數,這三個數的和能否等于-1278?如果能,指出是每行的第幾個數,并求出這三個數;如果不能,請說明理由.

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