要測(cè)量河兩岸相對(duì)的A,B兩點(diǎn)間的距離,先從B點(diǎn)出發(fā),與AB成90°角方向向前走100m到C處,在C處立一根標(biāo)桿,然后方向不變繼續(xù)朝前走25m到D處,在D處轉(zhuǎn)90°,沿DE方向走12m到達(dá)E處,使A(目標(biāo)),C(標(biāo)桿)與E在同一直線(xiàn)上,求A,B之間的距離.

解:∵∠ABC=∠EDC=90°,∠ACB=∠ECD,
∴△ABC∽△EDC,
=,
則AB=•ED=×12=48,
即AB之間的距離為48m.
分析:根據(jù)∠ABC=∠EDC=90°,∠ACB=∠ECD,證明△ABC∽△EDC,然后根據(jù)對(duì)應(yīng)邊成比例求出AB的長(zhǎng)度即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的應(yīng)用,難度適中,解題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的相似得出對(duì)應(yīng)邊成比例.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、如圖,要測(cè)量河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A,B的距離,在AB的垂線(xiàn)BF上取兩點(diǎn)C,D,使BC=CD,再定出BF的垂線(xiàn)DE,使A,C,E在一條直線(xiàn)上,這時(shí)測(cè)得DE=16米,則AB=
16
米.

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4、如圖,要測(cè)量河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A、B間的距離,先在過(guò)B點(diǎn)的AB的垂線(xiàn)L上取兩點(diǎn)C、D,使CD=BC,再在過(guò)D點(diǎn)的垂線(xiàn)上取點(diǎn)E,使A、C、E在一條直線(xiàn)上,這時(shí),△ACB≌△ECD,ED=AB,測(cè)ED的長(zhǎng)就得AB得長(zhǎng),判定△ACB≌△ECD的理由是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,要測(cè)量河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A和B的距離,可以在AB的垂線(xiàn)BF上取兩點(diǎn)C、D,再作BF的垂線(xiàn)DE,使A、C、E三點(diǎn)在同一直線(xiàn)上.
(1)若CD=BC,這時(shí)測(cè)得DE的長(zhǎng)就是AB的距離,為什么?
(2)若CD≠BC,量得BC=10米、CD=20米、DE=30米,你能求出A、B間的距離嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要測(cè)量河兩岸相對(duì)的A,B兩點(diǎn)間的距離,先從B點(diǎn)出發(fā),與AB成90°角方向向前走100m到C處,在C處立一根標(biāo)桿,然后方向不變繼續(xù)朝前走25m到D處,在D處轉(zhuǎn)90°,沿DE方向走12m到達(dá)E處,使A(目標(biāo)),C(標(biāo)桿)與E在同一直線(xiàn)上,求A,B之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖要測(cè)量河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A、B的距離,先在AB的垂線(xiàn)BF上取兩點(diǎn)C、D,使CD=BC,再定出BF的垂線(xiàn)DE,并使點(diǎn)A、C、E三點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上,因此只要測(cè)得ED的長(zhǎng)就知道AB的長(zhǎng).請(qǐng)說(shuō)明這樣測(cè)量正確性的理由.

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