Question

15．小明早晨從家里騎車上學(xué)，途中想到忘帶課本了，馬上原路返回，返家途中遇到給他送課本的媽媽，接過課本后（不計小明和媽媽的交接時間），小明立即加速向?qū)W校趕去，能反映小明離家距離s與騎車時間t的函數(shù)關(guān)系圖象大致是（　　）

• A．
• B．
• C．
• D．

Answer 1

分析 根據(jù)小明的行駛情況，行走-返回途中-加速行走；距離先增加，再減少，再增加，逐一排除．

解答 解：路程將隨著時間的增多先增加，再減少，再增加，在返回途中，排除B；
后來小明加快速度，那么后來的函數(shù)圖象走勢應(yīng)比前面的走勢要陡，排除A、D．
故選C．

點評 考查了函數(shù)的圖象．首先應(yīng)理解函數(shù)圖象的橫軸和縱軸表示的量，再根據(jù)實際情況來判斷函數(shù)圖象．需注意速度大說明在相等的時間內(nèi)，走的路程要多，橫軸表示時間，縱軸表示路程．表現(xiàn)在函數(shù)圖象上就是速度大的函數(shù)圖象的走勢相對要陡．