已知,如圖,△ABC中,BC=10,CD=6,BP平分∠ABC,CP平分∠ACD,PD∥AC,PE∥AB,求△PED的周長.
考點:等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:先由角平分線的定義可得∠ABP=∠CBP,∠ACP=∠DCP,再由平行線的性質(zhì)得出∠ABP=∠BPE,∠ACP=∠CPD,得出∠CBP=∠BPE,∠DCP=∠CPD,證出BE=PE,PD=CD,即可求出△PED的周長.
解答:解:∵BP平分∠ABC,PD平分∠ACD,
∴∠ABP=∠CBP,∠ACP=∠DCP,
∵PD∥AC,PE∥AB,
∴∠ABP=∠BPE,∠ACP=∠CPD,
∴∠CBP=∠BPE,∠DCP=∠CPD,
∴BE=PE,PD=CD=6,
∴PE+ED+PD=BE+ED+PD=BD+CD=10+6=16.
點評:本題考查了等腰三角形的判定和角平分線的定義以及平行線的性質(zhì);由角平分線和平行線得出相等的角是證明三角形是等腰三角形的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知如圖,AC=BD,∠BAC=∠ABD,求證:AD=BC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列平面圖形經(jīng)過折疊后,能圍成正方體的有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知∠A=65°,則∠A的余角等于( 。
A、115°B、55°
C、35°D、25°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有一工程勘測隊為測量某個山坡上無法到達的A,B兩處之間的距離,測得如下一些數(shù)據(jù),如圖,在山腰P處測得對面山腳A處的俯角(即∠FPA)為60°,測得對面山坡上B處的俯角(即∠FPB)為35°,已知∠BAC=30°,點P,E,A,B,C在同一平面上,點E,A,C在同一直線上,且PE⊥EC,AE=100米.
(1)經(jīng)計算,得∠PAB的度數(shù)為
 
;
(2)求出A,B兩點之間的距離.(結(jié)果精確到0.1米)
(參考數(shù)據(jù):sin25°≈0.4226,cos25°≈0.9063,tan25°≈0.4663)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c,當x>1時,y的值隨x值的增大而減小,則實數(shù)b的取值范圍是(  )
A、b≥-2B、b≤-2
C、b≥2D、b≤2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,平移△ABC得到△DEF,且點F在邊BC上,DB=3
5
,求CE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

A,B是數(shù)軸上的兩個點,AB=3,點A表示的數(shù)-3,點B表示的數(shù)
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AC的中垂線交AC于E.交AB于D,則圖中60°的角共有( 。
A、6個B、5個C、4個D、3個

查看答案和解析>>

同步練習冊答案