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【題目】下面說法錯誤的是( )

A. 兩點確定一條直線 B. 射線AB也可以寫作射線BA

C. 等角的余角相等 D. 同角的補角相等

【答案】B

【解析】

根據余角、補角，直線、射線、線段，直線的性質逐個進行判斷，即可得出選項．

A、兩點確定一條直線，故本選項錯誤；
B、射線AB和射線BA是表示不同的射線，故本選項正確；
C、等角的余角相等，故本選項錯誤；
D、同角的補角相等，故本選項錯誤.
故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法，正確的是（ ）
①用長為10米的鐵絲沿墻圍成一個長方形（墻的一面為長方形的長，不用鐵絲），長方形的長比寬多1米，設長方形的長為x米，則可列方程為2（x+x﹣1）=10．
②小明存人銀行人民幣2000元，定期一年，到期后扣除20%的利息稅后得到本息和為2120元，若該種儲蓄的年利率為x，則可列方程2000（1+x）80%=2120．
③x表示一個兩位數，把數字3寫到x的左邊組成一個三位數，這個三位數可以表示為300+x．
④甲、乙兩同學從學校到少年宮去，甲每小時走4千米，乙每小時走6千米，甲先出發(fā)半小時，結果還比乙晚到半小時，若設學校與少年宮的距離為s千米，則可列方程 ﹣ = + ．
A.①，②
B.①，③
C.②，④
D.③，④

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是邊長為6的等邊三角形，P是AC邊上一動點，由A向C運動（與A、C不重合），Q是CB延長線上一動點，與點P同時以相同的速度由B向CB延長線方向運動（Q不與B重合），過P作PE⊥AB于E，PF∥BC交AB于F，連接PQ交AB于D．

（1）當∠BQD=30°時，求AP的長；

（2）當運動過程中線段ED的長始終保持不變，試求出ED的長度．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，P為正方形ABCD內一點，且BP=2，PC=3，∠APB=135°，將△APB繞點B順時針旋轉90°得到△CP′B，連接PP′，則AP= ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】操作與證明：如圖1，把一個含45°角的直角三角板ECF和一個正方形ABCD擺放在一起，使三角板的直角頂點和正方形的頂點C重合，點E、F分別在正方形的邊CB、CD上，連接AF．取AF中點M，EF的中點N，連接MD、MN．

（1）連接AE，求證：△AEF是等腰三角形；

猜想與發(fā)現：

（2）在（1）的條件下，請判斷MD、MN的數量關系和位置關系，得出結論．

結論1：DM、MN的數量關系是 ；

結論2：DM、MN的位置關系是 ；

拓展與探究：

（3）如圖2，將圖1中的直角三角板ECF繞點C順時針旋轉180°，其他條件不變，則（2）中的兩個結論還成立嗎？若成立，請加以證明；若不成立，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列圖形中不是軸對稱圖形的是（ ）．

A. 線段 B. 角 C. 等腰三角形 D. 直角三角形

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，每個小方格都是邊長為1的正方形，

（1）求四邊形ABCD的面積；

（2）求∠ABC的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】平面直角坐標系中，點P(x，y)的橫坐標x的絕對值表示為|x|，縱坐標y的絕對值表示為|y|，我們把點P(x，y)的橫坐標與縱坐標的絕對值之和叫做點P(x，y)的勾股值，記為 ：P，即P＝|x|＋|y|(其中“＋”是四則運算中的加法)．

(1)求點A(－1，3)，B(＋2， －2)的勾股值A、B；

(2)求滿足條件N＝3的所有點N圍成的圖形的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱的高是4厘米，當圓柱底面半徑r（cm）變化時，圓柱的體積V（cm3）也隨之變化．
（1）在這個變化過程中，自變量是 ， 因變量是 ．
（2）圓柱的體積V與底面半徑r的關系式是 ．
（3）當圓柱的底面半徑由2變化到8時，圓柱的體積由cm3變化到cm3 ．

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