5．如圖，三名藝術(shù)體操隊(duì)員排成三角形隊(duì)列，現(xiàn)要調(diào)整成一個(gè)平行四邊形隊(duì)列，因此需要增加一人，如果不改變?cè)?duì)員的位置，那么新隊(duì)員的可能位置有（　�。�
A．1種B．2種C．3種D．4種

分析 以A、B、C三點(diǎn)代替三名藝術(shù)體操隊(duì)員，分別以AB、AC、BC為對(duì)角線作平行四邊形，由此即可得出結(jié)論．

解答 解：以A、B、C三點(diǎn)代替三名藝術(shù)體操隊(duì)員，連接AB、AC、BC，分別以AB、AC、BC為對(duì)角線作平行四邊形ABCD，如圖所示．

結(jié)合圖形即可得值新隊(duì)員的可能位置有3處．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行線的性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是畫(huà)出圖形找出點(diǎn)D的位置．本題屬于基礎(chǔ)題，難度不大，解決該題型題目時(shí)，畫(huà)出圖形利用數(shù)形結(jié)合解決問(wèn)題是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)于兩個(gè)有理數(shù)的和，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一定比任何一個(gè)有理數(shù)大B．至少比其中一個(gè)有理數(shù)大
C．一定比任何一個(gè)有理數(shù)小D．以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩點(diǎn)之間的直線最短B．射線AB與射線BA相同
C．線段AB與線段BA相同D．若PA=PB，則P是AB的中點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．拋物線y=-x2+bx+c的部分圖象如圖所示．
（1）求出二次函數(shù)的解析式；
（2）若y＞0，寫(xiě)出x的取值范圍；
（3）將二次函數(shù)的圖象在x軸上方的部分沿x軸翻折，圖象的其余部分保持不變，得到一個(gè)新的圖象，請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)新的圖象回答；當(dāng)直線y=-x+n（n＜1）與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，求n的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖，已知點(diǎn)P是△ABC內(nèi)的一點(diǎn)，連接BP并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)D，連接CP，給出下列結(jié)論：①∠2＞∠1；②∠3＞∠2；③∠3＞∠A，其中正確的為（　　）
A．只有①B．只有②C．只有①②D．①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一根繩子剪去$\frac{1}{4}$，恰好是$\frac{1}{5}$米，這根繩子長(zhǎng)多少米？正確的列式是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{5}$B．$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$C．$\frac{1}{4}$÷$\frac{1}{5}$D．$\frac{1}{5}$÷$\frac{1}{4}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．拋物線y=ax2+bx+c交x軸于A，B兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)C頂點(diǎn)為D，已知：D（-1，-4），A（-3，0）．
（1）求拋物線y=ax2+bx+c的解析式；
（2）判斷△ACD的形狀，并說(shuō)明理由；
（3）在線段AC上是否存在點(diǎn)M，使以點(diǎn)A，O，M為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似？若存在，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．若（3x-2y）2=5，（3x+2y）2=9，求xy的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖，△ABC中，∠B=45°，∠C=72°，則∠1的度數(shù)為117°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案