【題目】小明和小亮在討論射擊時為什么槍管上要準星?

小明:過兩點有且只有一條直線,所以槍管上要有準星.

小亮:若將人眼看成一點,準星看成一點,目標看成一點,這不就有三點了嗎?多了一個點呀!

請你說說你的觀點.

【答案】兩點確定一條直線

【解析】試題分析:此題根據(jù)直線的性質(zhì)兩點確定一條直線進行解答即可.

試題解析:若將人眼看成一點,準星看成一點,目標看成一點,那么要想射中目標,人眼與目標確定的這條直線,應(yīng)與子彈所走的直線重合,即與準星和目標所確定的這條直線重合,即達到看到哪打到哪兒.

換句話說要想射中目標就必須使準星在人眼與目標所確定的直線上.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校政教處倡導(dǎo)“光盤行動”,讓同學(xué)們珍惜糧食,但發(fā)現(xiàn)還是有少數(shù)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多,為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性,政教處在某天午餐中,分別按照七、八、九三個年級總?cè)藬?shù)的同樣比例隨機調(diào)查了三個年級部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,分為三類:A(沒有剩余)、B(有少量剩余)、C(剩余一半及以上)并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.

(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名;

(2)八年級被調(diào)查的學(xué)生共有 名;

(3)通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費的食物可以供8人用一餐.據(jù)此估算,該校1000名學(xué)生這餐飯菜沒有浪費的學(xué)生有多少人?這餐浪費的食物可供多少人食用一餐?

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【題目】因式分解:(1a3bab32)(x+1)(x+3+1

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【題目】一袋大米的標準重量為10kg.把一袋重10.5kg的大米記為+0.5kg,則一袋重9.8kg的大米記為( )
A.﹣9.8kg
B.+9.8kg
C.﹣0.2kg
D.0.2kg

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【題目】計算:31+1=4,32+1=10,33+1=28,34+1=82,35+1=244,…,歸納計算結(jié)果中的個位數(shù)字的規(guī)律,猜測32015﹣1的個位數(shù)字是

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【題目】A(﹣3,y1),B3,y3),C2,y2)二次函數(shù)yx2+4x5的圖象上的三點,則y1、y2、y3的大小關(guān)系是(  )

A. y1y2y3 B. y2y1y3 C. y3y1y2 D. y1y3y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運算正確的是( )
A.(a+b)2=a2+b2
B.x3+x3=x6
C.(a32=a5
D.(2x2)(﹣3x3)=﹣6x5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線y=2x向下平移2個單位長度得到的直線是( 。

A. y=2(x+2) B. y=2(x﹣2) C. y=2x﹣2 D. y=2x+2

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【題目】一天,王明和李玲玩紙片拼圖游戲,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長方形來解釋某些等式.比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b=a2+3ab+2b2

1)圖可以解釋為等式:      

2)要拼出一個長為a+3b,寬為2a+b的長方形,需要如圖所示的   塊,  塊,   塊.

3)如圖,大正方形的邊長為m,小正方形的邊長為n,若用x、y表示四個矩形的兩邊長(xy),觀察圖案,指出以下關(guān)系式:

;②x+y=m;③x2y2=mn;④,其中正確的有   

A1B2C3D4個.

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同步練習(xí)冊答案