【題目】某文具店去年8月底購進(jìn)了一批文具1160件,預(yù)計(jì)在9月份進(jìn)行試銷.購進(jìn)價(jià)格為每件10元.若售價(jià)為12元/件,則可全部售出.若每漲價(jià)0.1元.銷售量就減少2件.
(1)求該文具店在9月份銷售量不低于1100件,則售價(jià)應(yīng)不高于多少元?
(2)由于銷量好,10月份該文具進(jìn)價(jià)比8月底的進(jìn)價(jià)每件增加20%,該店主增加了進(jìn)貨量,并加強(qiáng)了宣傳力度,結(jié)果10月份的銷售量比9月份在(1)的條件下的最低銷售量增加了m%,但售價(jià)比9月份在(1)的條件下的最高售價(jià)減少m%.結(jié)果10月份利潤達(dá)到3388元,求m的值(m>10).
【答案】(1)售價(jià)應(yīng)不高于15元.(2)m的值為40.
【解析】
試題分析:(1)設(shè)售價(jià)應(yīng)為x元,根據(jù)不等關(guān)系:該文具店在9月份銷售量不低于1100件,列出不等式求解即可;
(2)先求出10月份的進(jìn)價(jià),再根據(jù)等量關(guān)系:10月份利潤達(dá)到3388元,列出方程求解即可.
試題解析:(1)設(shè)售價(jià)應(yīng)為x元,依題意有
1160-≥1100,
解得x≤15.
答:售價(jià)應(yīng)不高于15元.
(2)10月份的進(jìn)價(jià):10(1+20%)=12(元),
由題意得:
1100(1+m%)[15(1-m%)-12]=3388,
設(shè)m%=t,化簡(jiǎn)得50t2-25t+2=0,
解得:t1=,t2=,
所以m1=40,m2=10,
因?yàn)閙>10,
所以m=40.
答:m的值為40.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出以下說法:①49的平方根是±7,可以記作;②如果一個(gè)數(shù)的立方根是這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)必是1和0;③開方開不盡的數(shù)是無理數(shù);④任意一個(gè)無理數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù):⑤無理數(shù)與有理數(shù)的和一定還是無理數(shù).其中正確的有( )
A. ②③⑤ B. ②③④ C. ①②③ D. ④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)和爸爸上山游玩,兩人距地面的高度y(m)與小強(qiáng)登山時(shí)間x(min)之間的函數(shù)圖像分別如圖中折線OAC(小強(qiáng))和線段DE(爸爸)所示,根據(jù)函數(shù)圖像進(jìn)行以下探究:
(1)爸爸登山的速度是每分鐘_______m;
(2)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義;
(3)求線段DE所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(4)求m的值;
(5)若小強(qiáng)提速后,他登山的速度是爸爸速度的3倍,試問小強(qiáng)登山多長時(shí)間時(shí)開始提速?此時(shí)小強(qiáng)距地面的高度是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P1(x1,y1),點(diǎn)P2(x2,y2),…,點(diǎn)Pn(xn,yn)在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,△P1OA1, △P2A1A2,△P3A2A3,…,△PnAn﹣1An都是等腰直角三角形,斜邊OA1、A1A2、A2A3,…,An﹣1An都在x軸上(n是大于或等于2的正整數(shù)),
(1)求點(diǎn)P1, P2, P3的坐標(biāo).
(2)猜想并直接寫出點(diǎn)Pn的坐標(biāo)(用含n的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD的對(duì)角線AC 、BD相交于點(diǎn)O,延長AB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接CE.
(1)求證:四邊形BECD是平行四邊形;
(2)若∠E=60°,AC=,求菱形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B,C重合).以AD為邊作正方形ADEF,連接CF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí).求證:CF+CD=BC;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時(shí),其他條件不變,請(qǐng)直接寫出CF,BC,CD三條線段之間的關(guān)系;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長線上時(shí),且點(diǎn)A,F(xiàn)分別在直線BC的兩側(cè),其他條件不變;
①請(qǐng)直接寫出CF,BC,CD三條線段之間的關(guān)系;
②若正方形ADEF的邊長為2,對(duì)角線AE,DF相交于點(diǎn)O,連接OC.求OC的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC是邊長為3的等邊三角形,以BC為底邊作一個(gè)頂角為120等腰△BDC.點(diǎn)M、點(diǎn)N分別是AB邊與AC邊上的點(diǎn),并且滿足∠MDN=60.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在△ABC外部時(shí),求證:BM+CN=MN;
(2)在(1)的條件下求△AMN的周長;
(3)當(dāng)點(diǎn)D在△ABC內(nèi)部時(shí),其它條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)全圖形,并直接寫出△AMN的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在數(shù)軸上5與﹣2所對(duì)的兩點(diǎn)之間的距離:|5﹣(﹣2)|=7;
在數(shù)軸上﹣2與3所對(duì)的兩點(diǎn)之間的距離:|﹣2﹣3|=5;
在數(shù)軸上﹣8與﹣5所對(duì)的兩點(diǎn)之間的距離:|(﹣8)﹣(﹣5)|=3
在數(shù)軸上點(diǎn)A、B分別表示數(shù)a、b,則A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a﹣b|=|b﹣a|
回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示﹣2和﹣5的兩點(diǎn)之間的距離是_____;
數(shù)軸上表示數(shù)x和3的兩點(diǎn)之間的距離表示為_____;
數(shù)軸上表示數(shù)_____和_____的兩點(diǎn)之間的距離表示為|x+2|,;
(2)七年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組在數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)下,對(duì)式子|x+2|+|x﹣3|進(jìn)行探究:
①請(qǐng)你在草稿紙上畫出數(shù)軸,當(dāng)表示數(shù)x的點(diǎn)在﹣2與3之間移動(dòng)時(shí),|x﹣3|+|x+2|的值總是一個(gè)固定的值為:_____.
②請(qǐng)你在草稿紙上畫出數(shù)軸,要使|x﹣3|+|x+2|=7,數(shù)軸上表示點(diǎn)的數(shù)x=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知方程的兩個(gè)解是和
(1)求、的值;
(2)用含有的代數(shù)式表示;
(3)若是不小于的負(fù)數(shù),求的取值范圍.
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