14．一名工作人員不慎將一塊三角形模具打碎成了三塊，如圖所示，他是否可以只帶其中的一塊碎片到商店去，就能買一塊與原來一模一樣的三角形模具呢？答案是肯定的，那么他該帶哪款去？（　�。�
A．不能B．帶①C．帶②D．帶③

分析 根據(jù)全等三角形的判定方法結(jié)合圖形判斷出帶③去．

解答 解：由圖形可知，③有完整的兩角與夾邊，根據(jù)“角邊角”可以作出與原三角形全等的三角形，
所以，最省事的做法是帶③去．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了全等三角形的應(yīng)用，熟練掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．若代數(shù)式（2x2+ax-y+6）-（2bx2-3x+5y-1）的值與字母x的取值無關(guān)，求代數(shù)式5ab2-[a2b+2（a2b-3ab2）]的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，點(diǎn)A（0，a），B（b，0）分別在y軸正半軸、x軸正半軸上，C為AB的中點(diǎn)，a，b滿足a2-2ab+b2=-|b-4|．
（1）寫出A，B兩點(diǎn)坐標(biāo)，并判斷△AOB的形狀；
（2）若一直角三角板直角頂點(diǎn)與C重合，兩邊分別交OA，OB交于E，F(xiàn)兩點(diǎn)，求OE+OF的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．兩地相距s千米，回來時車速比去時提高了50%，因而回來比去時途中時間縮短了t小時．
（1）回來時的速度是去時的速度的$\frac{3}{2}$倍；
（2）用含s、t的式子表示去時的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖，△ABC中，AP垂直∠ABC的平分線BP于點(diǎn)P，若△ABC的面積是16平方厘米，BP=5cm，且△APB的面積是△APC的面積的3倍，則AP=$\frac{12}{5}$cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．已知在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，點(diǎn)D是底邊BC上任一點(diǎn)，作DE⊥AB，垂足是點(diǎn)E，作DF⊥AC，垂足是點(diǎn)F，則DE+DF的值是（　　）
A．$\frac{12}{5}$B．$\frac{24}{5}$C．5D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知，如圖，△ABC和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACD=∠DCE=90°，D為AB邊上一點(diǎn)．
（1）求證：BD=AE．
（2）若線段AD=5，AB=17，求線段ED的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．一個不透明袋子中有1個紅球，1個綠球和n個白球，這些球除顏色外無其他差別．
（1）當(dāng)n=1時，從袋中隨機(jī)摸出1個球，摸到紅球和摸到白球的可能性是否相同？（填“相同”或“不相同”）；
（2）從袋中隨機(jī)摸出一個球，記錄其顏色，然后放回．大量重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)摸到綠球的頻率穩(wěn)定于0.25，則n的值是2；
（3）在（2）的條件下，從袋中隨機(jī)摸出兩個球，請用樹狀圖或列表方法表示所有等可能的結(jié)果，并求出摸出的兩個球顏色不同的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．拋物線y=2（x-1）2-3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（　�。�
A．（-1，-3）B．（1，-3）C．（1，3）D．（2，-3）

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