分析 (1)由“速度=路程÷時(shí)間”代入數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論;
(2)由小華返回的速度結(jié)合“路程=速度×?xí)r間”即可得出點(diǎn)B的縱坐標(biāo),再根據(jù)“速度=路程÷時(shí)間”得出小強(qiáng)步行的速度,由點(diǎn)B與點(diǎn)D的縱坐標(biāo)結(jié)合“時(shí)間差=步行全程的時(shí)間-到達(dá)的時(shí)間,即可得出結(jié)論;
(3)結(jié)合圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可分別求出線段OA、AB和BD的函數(shù)解析式,按x值的不同分兩種情況考慮,利用兩函數(shù)解析式之差的絕對(duì)值為1000可得出關(guān)于x的方程,解方程即可得出結(jié)論.
解答 解:(1)小華返回的速度為3000÷(50-30)=150(米/分).
答:小華返回時(shí)的速度為150米/分.
(2)點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為:150×(50-45)=750.
小強(qiáng)步行的速度為:(3000-750)÷45=50(米/分),
小強(qiáng)比步行提前到圖書館的時(shí)間為:3000÷50-50=10(分鐘).
答:小強(qiáng)比步行提前10分鐘到圖書館.
(3)設(shè)直線OA的解析式為y=kx+b,
將點(diǎn)O(0,0),A(30,3000)代入y=kx+b中得:
$\left\{\begin{array}{l}{b=0}\\{30k=3000}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=100}\\{b=0}\end{array}\right.$.
∴線段OA的解析式為y=100x(0≤x≤30);
同理可得:線段AB的解析式為y=-150x+7500(30<x≤45);
線段BD的解析式為y=-50x+3000.
當(dāng)0≤x≤30時(shí),令|-50x+3000-100x|=1000,
解得:x1=$\frac{40}{3}$,x2=$\frac{80}{3}$;
當(dāng)30<x≤45時(shí),令-150x+7500-(-50x+3000)=1000,
解得:x3=35.
∴小強(qiáng)與小華相距1000米的時(shí)間為$\frac{40}{3}$、$\frac{80}{3}$或35分鐘.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用以及待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)數(shù)量關(guān)系套入數(shù)據(jù)直接求值;(2)求出點(diǎn)B的縱坐標(biāo);(3)利用待定系數(shù)法求出各線段的解析式.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),根據(jù)函數(shù)圖象找出點(diǎn)的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式是關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com