【題目】已知:如圖,等邊△ABC中,D、E分別在BC、AC邊上運(yùn)動,且始終保持BD=CE,點(diǎn)D、E始終不與等邊△ABC的頂點(diǎn)重合.連接AD、BE,AD、BE交于點(diǎn)F.
(1)寫出在運(yùn)動過程中始終全等的三角形,井選擇其中一組證明;
(2)運(yùn)動過程中,∠BFD的度數(shù)是否會改變?如果改變,請說明理由;如果不變,求出∠BFD的度數(shù),再說明理由.
(3)直接寫出運(yùn)動過程中,AE、AB、BD三條線段長度之間的等量關(guān)系.
【答案】(1)見解析;(2)不變,60°;(3)AE+BD=AB.
【解析】
(1)由等邊三角形的性質(zhì)得出AB=BC=AC,∠ABC=BCA=BAC=60°,由BD=CE,得出CD=AE,由SAS即可證得△ACD≌BAE;由SAS即可證得△ABD≌△BCE;
(2)由△ABD≌△BCE得出∠BAD=∠CBE,由三角形內(nèi)角和定理得出∠AFB+∠BAD+∠ABF=180°,推出∠AFB+∠CBE+∠ABF=180°,由∠CBE+∠ABF=∠ABC=60°,則∠AFB=120°,即可得出∠BFD=60°不變;
(3)由AB=BC=AC,BD=CE,CD=AE,即可得出結(jié)果.
(1)△ACD≌BAE,△ABD≌△BCE;理由如下:
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC,∠ABC=BCA=BAC=60°,
∵BD=CE,
∴CD=AE,
在△ACD和BAE中,
,
∴△ACD≌BAE(SAS);
在△ABD和△BCE中,
,
∴△ABD≌△BCE(SAS);
(2)∠BFD的度數(shù)不變;理由如下:
∵△ABD≌△BCE,
∴∠BAD=∠CBE,
∵∠AFB+∠BAD+∠ABF=180°,
∴∠AFB+∠CBE+∠ABF=180°,
∵∠CBE+∠ABF=∠ABC=60°,
∴∠AFB=120°,
∵∠BFD+∠AFB=180°,
∴∠BFD=60°
∴∠BFD的度數(shù)不變;
(3)∵AB=BC=AC,BD=CE,CD=AE,
∴AE+BD=AE+CE=AC=AB,
∴AE+BD=AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AD是∠BAC的平分線.若P,Q分別是AD和AC上的動點(diǎn),則PC+PQ的最小值是( )
A. B. 4 C. D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)組織“獻(xiàn)愛心手拉手”捐款活動.對社區(qū)部分捐款戶數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表(圖中信息不完整).已知A、B兩組捐款戶數(shù)的比為1:5.請結(jié)合以上信息解答下列問題.捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表
(1)本次調(diào)查了 戶;
(2)補(bǔ)全“捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表”和“捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”;
(3)若該社區(qū)有2000戶住戶,請根據(jù)以上信息,估計(jì)全社區(qū)捐款不少于150元的戶數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)課上,王老師出示一道題:解方程.小馬立即舉手并在黑板上寫出了解方程過程,具體如下:
解:,
去括號,得:.………………①
移項(xiàng),得:.…………………②
合并同類項(xiàng),得:.……………………③
系數(shù)化為1,得:.………………………④
(1)請你寫出小馬解方程過程中哪步錯(cuò)了,并簡要說明錯(cuò)誤原因;
(2)請你正確解方程:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知CE⊥AB,BF⊥AC,垂足分別為E、F,CE與BF相交于點(diǎn)D,且AD平分∠BAC.求證:CE=BF.
(2)如圖2,AD是△ABC的角平分線,AE=AC,EF∥BC交AC于F點(diǎn),求證:EC平分∠DEF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上有兩個(gè)動點(diǎn)M,N,如果點(diǎn)M始終在點(diǎn)N的左側(cè),我們稱作點(diǎn)M是點(diǎn)N的“追趕點(diǎn)”.如圖,數(shù)軸上有2個(gè)點(diǎn)A,B,它們表示的數(shù)分別為-3,1,已知點(diǎn)M是點(diǎn)N的“追趕點(diǎn)”,且M,N表示的數(shù)分別為m,n.
(1)由題意得:點(diǎn)A是點(diǎn)B的“追趕點(diǎn)”,AB=1-(-3)=4(AB表示線段AB的長,以下相同);類似的,MN=____________.
(2)在A,M,N三點(diǎn)中,若其中一個(gè)點(diǎn)是另外兩個(gè)點(diǎn)所構(gòu)成線段的中點(diǎn),請用含m的代數(shù)式來表示n.
(3)若AM=BN,MN=BM,求m和n值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABC=∠DEF,AB=DE,要證明△ABC≌△DEF,需要添加一個(gè)條件為_______(只添加一個(gè)條件即可);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中有 A(-2,1), B(3, 1),C(2, 3)三點(diǎn),請回答下列問題:
(1)在坐標(biāo)系內(nèi)描出點(diǎn)A, B, C的位置.
(2)畫出關(guān)于直線x=-1對稱的,并寫出各點(diǎn)坐標(biāo).
(3)在y軸上是否存在點(diǎn)P,使以A,B, P三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的面積為10?若存在,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo):若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某劇院的觀眾席的座位為扇形,且按下列分式設(shè)置:
排數(shù)(x) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
座位數(shù)(y) | 50 | 53 | 56 | 59 | … |
(1)按照上表所示的規(guī)律,當(dāng)x每增加1時(shí),y如何變化?
(2)寫出座位數(shù)y與排數(shù)x之間的關(guān)系式;
(3)按照上表所示的規(guī)律,某一排可能有90個(gè)座位嗎?說說你的理由.
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