【題目】在平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點OEBC上一點,連接DE,點F在邊CD上,且AFCDDE于點G,連接CG.已知∠DEC45°GCBC

1)若∠DCG30°CD4,求AC的長.

2)求證:ADCG+DG

【答案】1AC2;(2見解析

【解析】

1)延長CGADN,連接NF,ACDEH,證出∠DGN=∠CGE45°,GCAD,得出∠GFD90°=∠GND,證出N、G、FD四點共圓,由圓周角定理得出∠NFG=∠NDG45°,由∠ANC=∠AFC90°,得出A、N、F、C四點共圓,由圓周角定理得出∠ACN=∠NFG45°,得出ACN是等腰直角三角形,即可得出答案;

2)由(1)得:ADH、CGH是等腰直角三角形,由等腰直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.

(1)解:延長CGADN,連接NF,ACDEH,如圖所示:

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ADBC,

GCBC,∠DEC45°,

∴∠DGN=∠CGE45°,GCAD,

∴∠GND90°,

∴∠NDG45°

AFCD,

∴∠GFD90°=∠GND,

N、G、F、D四點共圓,

∴∠NFG=∠NDG45°

又∵∠ANC=∠AFC90°,

A、NF、C四點共圓,

∴∠ACN=∠NFG45°,

∴△ACN是等腰直角三角形,

ACCN2

2)證明:由(1)得:ADH、CGH是等腰直角三角形,

ADHDHG+DG)=HG+DGCG+DG

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠AOB=90°,∠OAB=30°,反比例函數(shù)的圖象過點,反比例函數(shù)的圖象過點A

1)求的值.

2)過點BBCx軸,與雙曲線交于點C,求△OAC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為 6 的等邊△ABC 中,D AC 上一點,AD=2,P BD 上一點,連接 CP,以 CP 邊,在 PC 的右側(cè)作等邊△CPQ,連接 AQ BD 延長線于 E,當△CPQ 面積最小時,QE=____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,已知∠C=90°,∠B=60°,點D在邊BC上,過DDEABE

1)連接AD,取AD的中點F,連接CF,EF,判斷CEF的形狀,并說明理由

2)若BD=CD.把BED繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)m0m180)度后,如果點B恰好落在初始RtABC的邊上,那么m=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,點O為∠BAC的平分線上一點,連接OB、OC

1)求證:OBOC;

2)若OAOC,∠BAC46°,求∠OCB的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我市正在開展食品安全城市創(chuàng)建活動,為了解學生對食品安全知識的了解情況,學校隨機抽取了部分學生進行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果按照“A非常了解、B了解、C了解較少、D不了解四類分別進行統(tǒng)計,并繪制了下列兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)此次共調(diào)查了   名學生;

(2)扇形統(tǒng)計圖中D所在扇形的圓心角為   ;

(3)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;

(4)若該校共有800名學生,請你估計對食品安全知識非常了解的學生的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1是我校聞瀾閣前樓梯原設(shè)計稿的側(cè)面圖,,,樓梯的坡比為1,為了增加樓梯的舒適度,將其改造成如圖2,測量得,的中點,過點分別作的角平分線于點,于點,其中為樓梯,為平地,則平地的長度為_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,P、Q分別是BC、AC上的點,作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分別為R、S,若AQ=PQ,PR=PS,則結(jié)論:①PA平分∠RPS;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△CSP.其中正確的有( )

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形中,,點上,且是以為底的等腰直角三角形,若,則_______,______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案