11.如圖,已知AB為⊙O的直徑,CB、CD分別切⊙O于點B、D.求證:AD∥OC.

分析 連接OD,根據(jù)切線的性質可知CD=CB,根據(jù)SSS定理得出△OBC≌△ODC,故可得出∠BOC=∠DOC,根據(jù)圓心角、弧的關系可得出$\widehat{DE}$=$\widehat{BE}$,再由圓周角定理可知∠BOC=∠A,故可得出結論.

解答 證明:連接OD,
∵CB、CD分別切⊙O于點B、D,
∴CD=CB.
在△OBC與△ODC中,
∵$\left\{\begin{array}{l}OC=OC\\ OD=OB\\ CD=CB\end{array}\right.$
∴△OBC≌△ODC(SSS),
∴∠BOC=∠DOC,
∴$\widehat{DE}$=$\widehat{BE}$,
∴∠BOC=∠A,
∴AD∥OC.

點評 本題考查的是切線的性質,根據(jù)題意作出輔助線,構造出全等三角形是解答此題的關鍵.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.已知二次函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$x+m的圖象C1與x軸有且只有一個公共點.
(1)求m的值;
(2)將C1向下平移若干個單位后得拋物線,若C2與x軸的一個交點為A(-1,0),求C2的函數(shù)關系式,并求C2與x軸另一個交點B的坐標;
(3)①若P(n,y1),Q(2,y2)是C1上的兩點,且y1>y2,求實數(shù)n的取值范圍;
②若C2與y軸的交點為D,請直接寫出∠ADB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.某校九年級共有450名學生,為了了解該年級學生的數(shù)學解題能力情況,該校數(shù)學興趣小組隨機抽取了90人進行調(diào)查分析,并將抽取的學生的數(shù)學解題成績進行分組,繪制如下頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖(圖1):
該校90名學生數(shù)學解題成績頻數(shù)分布表
成績劃記頻數(shù)
不及格9
及格正正正18
良好正正正正正正一36
優(yōu)秀正正正正正27
合計90

(1)根據(jù)抽樣調(diào)查的結果,將估計出該校九年級450名學生數(shù)學解題成績情況在圖2中繪制成條形統(tǒng)計圖:
(2)請你結合上述統(tǒng)計的結果,提出一條合理化建議.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.如圖,在平面直角坐標系中,將△ABO繞點A順時針旋轉到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉到△A1B1C2的位置,A2在x軸上,依次進行下去….若點A(5,0),B(0,12),則點B2014的坐標為(12084,12).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.喜歡鉆研的小亮對75°角的三角函數(shù)發(fā)生了興趣,他想:75度雖然不是特殊角,但和特殊角有著密切的關系,能否通過特殊角的三角函數(shù)值求75°的正弦值呢?經(jīng)研究,他發(fā)現(xiàn):sin75°=sin(45°+30°)=sin45°cos30°+cos45°sin30°,于是他大膽猜想:sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ(α和β為銳角).將圖1(a)等積變形為圖1(b)可用于勾股定理的證明,現(xiàn)將這兩幅圖分別“壓扁”成圖2(a)和圖2(b).如圖,銳角為α的直角三角形斜邊為m,銳角為β的直角三角形斜邊為n,請你借助圖2(a)和圖2(b)證明上述結論能成立.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.由4名同學每人寫一個實系數(shù)一元二次方程,所得的四個方程中恰有兩個無實數(shù)根的概率為(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{3}{8}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(-2,0)和點B(6,0),與y軸交于點C(0,3),點D是拋物線上的點,且CD∥x軸,點E是拋物線的頂點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)平移該拋物線的對稱軸所在直線L,當L平移到何處時,恰好將△BCD的面積分為相等的兩部分?
(3)點F在線段CD上,若以點C,E,F(xiàn)為頂點的三角形與△COE相似,試求點F的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.已知a、b為實數(shù),關于x的方程|x2+ax+b|=2恒有三個不等的實數(shù)根.
(1)求b的最小值;
(2)若該方程的三個不等實根,恰為一個三角形三內(nèi)角的度數(shù),求證該三角形必有一個內(nèi)角是60°
(3)若該方程的三個不等實根恰為一直角三角形的三條邊,求a和b的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.如圖,直線AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,求∠2的度數(shù)50°.

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