某件商品進價是m元,提價20%后再打x折銷售,則售價是
 
元.
考點:列代數(shù)式
專題:
分析:先求出提價之后的價錢,然后再求出打折之后的售價.
解答:解:由題意得,(1+20%)m×0.1x=0.12mx.
故答案為:0.12mx.
點評:本題考查了列代數(shù)式,解決問題的關鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關系.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲同學騎車從學校到火車站,乙同學騎車從火車站回學校,甲騎車比乙每小時快2千米,兩人在上午8點同時出發(fā),到上午10點兩人相距36千米,到中午1點兩人又相距36千米,求學校和火車站的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某商品的進價為每件40元,當售價為每件50元時,每個月可賣出160件;如果每件商品的售價每上漲1元,則每個月少賣8件.設每件商品的售價上漲x元(x為正整數(shù))時,每個月的銷售利潤為y元.
(1)求x與y的函數(shù)關系式;
(2)每件商品的售價定為多少元時,月銷售利潤最大?最大銷售利潤為多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某人沿河游泳逆流而上,途中不慎將礦泉水壺失落,水壺沿河水漂流而下,10分鐘后此人發(fā)現(xiàn)并立即返身回游,則此人回游多少分鐘后可以追上礦泉水壺?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a:b:c=3:5:10,且a+c-b=16,求a,b,c的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

能否從等式(2a-1)x=3a+5中得到x=
3a+5
2a-1
,為什么?反過來,能否從x=
3a+5
2a-1
中得到(2a-1)x=3a+5,為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若(x+1)(2x-3)=2x2+mx-3,則m=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(
x2-5x+2
x+2
+1)÷
x2-4
x2+4x+4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知扇形的半徑為10cm,圓心角為270°,用它做成一個圓錐的側面,求所做成的圓錐的全面積.

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