如圖，在△ABC中，DE∥BC，若AD=3，DB=5，DE=3.3，那么BC=
 
．
考點(diǎn)：相似三角形的判定與性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)線段的和差，可得AB，根據(jù)相似三角形的判定與性質(zhì)，可得DE與BC的關(guān)系，可得答案．
解答：解；∵AD=3，DB=5，
∴AB=AD+DB=8．
∵DE∥BC，
∴△ADE∽△ABC，
∴
DE
BC
=
AD
AB
，
3.3
BC
=
3
8
，
BC=8.8，
故答案為：8.8．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)，利用了相似三角形的判定與性質(zhì)，題目較為簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

問題探究：如圖1，Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，為探究Rt△ABC中30°角所對(duì)的直角邊AC與斜邊AB的數(shù)量關(guān)系，學(xué)習(xí)小組成員已經(jīng)添加了輔助線．
（1）請(qǐng)敘述輔助線的添法，并完成探究過程；
探究應(yīng)用1：如圖2，Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，點(diǎn)D在線段CB上，以AD為邊作等邊△ADE，連接BE，為探究線段BE與DE之間的數(shù)量關(guān)系，組長(zhǎng)已經(jīng)添加了輔助線：取AB的中點(diǎn)F，連接EF．
（2）線段BE與DE之間的數(shù)量關(guān)系是
 
；并說明理由；
探究應(yīng)用2：如圖3，Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上，以AD為邊作等邊△ADE，連接BE．
（3）線段BE與DE之間的數(shù)量關(guān)系是
 
，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)求值：已知|2a-1|+
b-3
=0，化簡(jiǎn)代數(shù)式后求值：[（2a+b）2-（2a-b）（2a+b）-8b]÷2b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果3x3m-2n-2ym+n+10=0是二元一次方程，那么mn=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家用PM2.5表示大氣中粒徑小于0.0000025m的顆粒物．這個(gè)值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法來表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：一張正方形的紙片，沿EF把∠A折疊，如果∠1=25°，那么∠AED=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將多項(xiàng)式3x2n-6xn分解因式，應(yīng)提取的公因式為
 
，提取公因式后另一個(gè)因式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同一平面內(nèi)有三個(gè)不同的點(diǎn)，過每?jī)牲c(diǎn)畫直線，可以畫出
 
條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°．點(diǎn)D為AB的中點(diǎn)，DE⊥AB，交BC于E，如果DE=1cm，那么AC的長(zhǎng)度為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案