【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△OAB的頂點(diǎn)A在x軸正半軸上,OC是△OAB的中線(xiàn),點(diǎn)B,C在反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象上,若△OAB的面積等于6,則k的值為( )
A.2
B.4
C.6
D.8
【答案】B
【解析】解:設(shè)A的坐標(biāo)是(a,0),設(shè)B的坐標(biāo)是(m,n).則mn=k.
∵C是AB的中點(diǎn),
∴C的坐標(biāo)是( , ).
∵C在反比例函數(shù)上,
∴ =k,即(m+a)n=4k,mn+an=4k.
∵△OAB的面積是6,
∴ an=6,即an=12,
∴k+12=4k,
解得k=4.
所以答案是:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了比例系數(shù)k的幾何意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握幾何意義:表示反比例函數(shù)圖像上的點(diǎn)向兩坐標(biāo)軸所作的垂線(xiàn)段與兩坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】西安市2016年中考,綜合素質(zhì)測(cè)試滿(mǎn)分為100分.某校為了調(diào)查學(xué)生對(duì)于綜合素質(zhì)的掌握程度,在九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行模擬測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)繪制成下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的數(shù)據(jù),回答下面問(wèn)題:
(1)計(jì)算樣本中,成績(jī)?yōu)?8分的學(xué)生有分,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)樣本中,測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是分,眾數(shù)是分.
(3)若該校九年級(jí)共有2000名學(xué)生,根據(jù)此次模擬成績(jī)估計(jì)該校九年級(jí)中考綜合速度測(cè)試將有多少名學(xué)生可以獲得滿(mǎn)分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
第1個(gè)等式:a1==×(﹣);
第2個(gè)等式:a2==×(﹣);
第3個(gè)等式:a3==×();
第4個(gè)等式:a4==×();
…
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)按以上規(guī)律列出第5個(gè)等式:a5= = ;第n(n為正整數(shù))個(gè)等式:an= = ;
(2)求a1+a2+a3+a4+…+a100的值;
(3)數(shù)學(xué)符號(hào)f(x)=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(n),試求 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一副三角板的三個(gè)內(nèi)角分別是90,45,45和90,60,30,按如圖所示疊放在一起,若固定三角形AOB,改變?nèi)切?/span>ACD的位置(其中點(diǎn)A位置始終不變),可以擺成不同的位置,使兩塊三角板至少有一組邊平行。設(shè)∠BAD=α(0<α<180)
(1)如圖1中,請(qǐng)你探索當(dāng)α為多少時(shí),CD∥OB,并說(shuō)明理由;
(2)如圖2中,當(dāng)α=___時(shí),AD∥OB;
(3)在點(diǎn)A位置始終不變的情況下,你還能擺成幾種不同的位置,使兩塊三角板中至少有一組邊平行,請(qǐng)直接寫(xiě)出符合要求的α的度數(shù)。(寫(xiě)出三個(gè)即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在的方格中,每一個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)在小方格的頂點(diǎn)上,請(qǐng)按下列要求分別畫(huà)出一個(gè)以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形,且所畫(huà)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)都在小方格的頂點(diǎn)上.
(1)在圖①中畫(huà)一個(gè)一般的平行四邊形(非矩形或菱形),面積為6.
(2)在圖②中畫(huà)一個(gè)菱形或正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)點(diǎn)在第一,四象限及x軸上運(yùn)動(dòng),在第1次,它從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,﹣1),用了1秒,然后按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),即(0,0)→(1,﹣1)→(2,0)→(3,1)→…,它每運(yùn)動(dòng)一次需要1秒,那么第2020秒時(shí)點(diǎn)所在的位置的坐標(biāo)是__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直線(xiàn)MN與直線(xiàn)AB、CD分別交于點(diǎn)E、F,∠1與∠2互補(bǔ).
(1)試判斷直線(xiàn)AB與直線(xiàn)CD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線(xiàn)交于點(diǎn)P,EP與CD交于點(diǎn)G,點(diǎn)H是MN上一點(diǎn),且GH⊥EG,求證:PF∥GH;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點(diǎn)使∠PHK=∠HPK,作PQ平分∠EPK,求∠HPQ的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線(xiàn),以AD為弦的⊙O交AB,AC于E,F(xiàn),已知EF∥BC.
(1)求證:BC是⊙O的切線(xiàn);
(2)若已知AE=9,CF=4,求DE長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,若∠BAC=60°,求tan∠AFE的值及GD長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)直角三角形重疊在一起,將其中一個(gè)三角形沿著點(diǎn)B到點(diǎn)C的方向平移到△DEF的位置,AB=a,DH=4,平移距離CF為a-2,試用a的代數(shù)式表示陰影部分的面積____________.
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