如圖,在四邊形ABCD中,∠A=30°,∠C=90°,∠ADB=105°,sin∠BDC=
3
2
,AD=4.求DC的長(zhǎng).
考點(diǎn):解直角三角形
專(zhuān)題:
分析:先在Rt△BCD中,由sin∠BDC=
3
2
,得出∠BDC=60°,∠CBD=90°-∠BDC=30°,則∠ADC=∠ADB+∠BDC=165°,根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理求出∠ABC=360°-∠A-∠ADC-∠C=75°,于是∠ABD=75°-30°=45°.在△ABD中,由正弦定理得出
AD
sin∠ABD
=
BD
sin∠A
,即
4
2
2
=
BD
1
2
,求出BD=2
2
,然后在Rt△BCD中利用30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半得出DC=
1
2
BD=
2
解答:解:在Rt△BCD中,∵∠C=90°,sin∠BDC=
3
2
,
∴∠BDC=60°,∠CBD=90°-∠BDC=30°,
∴∠ADC=∠ADB+∠BDC=105°+60°=165°,
∴∠ABC=360°-∠A-∠ADC-∠C=75°,
∴∠ABD=75°-30°=45°.
在△ABD中,∵
AD
sin∠ABD
=
BD
sin∠A

4
2
2
=
BD
1
2
,
∴BD=2
2

∴DC=
1
2
BD=
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形,特殊角的三角函數(shù)值,四邊形內(nèi)角和定理,正弦定理,含30°角的直角三角形的性質(zhì),難度適中.求出BD的長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)A,D,B,F(xiàn)在一條直線(xiàn)上,△ABC≌△FDE,若MC=4,則EN=
 
cm.

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為了提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的能力,某市舉辦了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”.為了決定誰(shuí)將獲得僅有的一張觀(guān)賽券,小王和小李設(shè)計(jì)了如下的一個(gè)規(guī)則:不透明的甲袋中有編號(hào)分別為1,2,3的乒乓球三個(gè),不透明的乙袋中有編號(hào)分別為4,5的乒乓球兩個(gè),五個(gè)球除了編號(hào)不同外,其他均相同.小王和小李分別從甲、乙兩個(gè)袋子中隨機(jī)地各摸出一個(gè)球,若所摸出的兩個(gè)球上的數(shù)字之和為奇數(shù),則小王去;若兩個(gè)球上的數(shù)字之和為偶數(shù),則小李去.試用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法分析這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的一元二次方程2x2-2x-3m-1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2,且x21-x22=0,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)a5×a2=
 

(2)a5+a5=
 

(3)a5÷a2=
 

(4)a5-a2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=x+1的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
(k為常數(shù),且k≠0)的圖象相交于點(diǎn)A(m,2),求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列說(shuō)法:
①線(xiàn)段是軸對(duì)稱(chēng)圖形;②角是軸對(duì)稱(chēng)圖形;③等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形;④直角三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,
其中正確的有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)當(dāng)|x-2|+|x-3|的值最小時(shí),則|x-3|-|x-2|+|x-1|的最大值是
 
,最小值是
 

(2)已知正整數(shù)a,b滿(mǎn)足|b-2|+b-2=0,|a-b|+a-b=0,求ab的值.

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解方程:
1
2
+
x
3x-1
=
1
9x-3

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同步練習(xí)冊(cè)答案