【題目】計(jì)算題
(1)計(jì)算:6cos45°+( ﹣1+( ﹣1.73)0+|5﹣3 |+42017×(﹣0.25)2017
(2)先化簡(jiǎn),再求值:( ﹣a+1)÷ + ﹣a,并從﹣1,0,2中選一個(gè)合適的數(shù)作為a的值代入求值.

【答案】
(1)解:6cos45°+( ﹣1+( ﹣1.73)0+|5﹣3 |+42017×(﹣0.25)2017

=6× +3+1+5﹣3 +42017×(﹣ 2017

=

=8;


(2)解:( ﹣a+1)÷ + ﹣a

=

=

=

=

=﹣a﹣1,

當(dāng)a=0時(shí),原式=﹣0﹣1=﹣1.


【解析】(1)根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、絕對(duì)值、冪的乘方可以解答本題;(2)根據(jù)分式的加減法和除法可以化簡(jiǎn)題目中的式子,然后在﹣1,0,2中選一個(gè)使得原分式有意義的值代入即可解答本題.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用零指數(shù)冪法則和整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù));aman=am+n(m、n是正整數(shù));(amn=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以菱形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),AC所在的直線為x軸,已知A(﹣4,0),B(0,﹣2),M(0,4),P為折線BCD上一動(dòng)點(diǎn),作PE⊥y軸于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為a.

(1)求BC邊所在直線的解析式;
(2)設(shè)y=MP2+OP2 , 求y關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)△OPM為直角三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1是太陽能熱水器裝置的示意圖,利用玻璃吸熱管可以把太陽能轉(zhuǎn)化為熱能,玻璃吸熱管與太陽光線垂直時(shí),吸收太陽能的效果最好,假設(shè)某用戶要求根據(jù)本地區(qū)冬至正午時(shí)刻太陽光線與地面水平線的夾角(θ)確定玻璃吸熱管的傾斜角(太陽光線與玻璃吸熱管垂直),請(qǐng)完成以下計(jì)算:
如圖2,AB⊥BC,垂足為點(diǎn)B,EA⊥AB,垂足為點(diǎn)A,CD∥AB,CD=10cm,DE=120cm,F(xiàn)G⊥DE,垂足為點(diǎn)G.
(參考數(shù)據(jù):sin37°50′≈0.61,cos37°50′≈0.79,tan37°50′≈0.78)

(1)若∠θ=37°50′,則AB的長(zhǎng)約為cm;
(2)若FG=30cm,∠θ=60°,求CF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,共有12個(gè)大小相同的小正方形,其中陰影部分的5個(gè)小正方形是一個(gè)正方體的表面展開圖的一部分,現(xiàn)從其余的小正方形中任取一個(gè)涂上陰影,能構(gòu)成這個(gè)正方體的表面展開圖的概率是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=2,點(diǎn)D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),在AC上取一點(diǎn)E,使∠ADE=30°.

(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)設(shè)BD=x,AE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍;
(3)當(dāng)△ADE是等腰三角形時(shí),求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一副三角板Rt△ABD與Rt△ACB(其中∠ABD=90°,∠D=60°,∠ACB=90°,∠ABC=45°)如圖擺放,Rt△ABD中∠D所對(duì)直角邊與Rt△ACB斜邊恰好重合.以AB為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)C,且與AD交于點(diǎn) E,分別連接EB,EC.
(1)求證:EC平分∠AEB;
(2)求 的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O為等腰△ABC的外接圓,直徑AB=12,P為弧 上任意一點(diǎn)(不與B,C重合),直線CP交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,⊙O在點(diǎn)P處切線PD交BQ于點(diǎn)D,下列結(jié)論正確的是 . (寫出所有正確結(jié)論的序號(hào)) ①若∠PAB=30°,則弧 的長(zhǎng)為π;②若PD∥BC,則AP平分∠CAB;
③若PB=BD,則PD=6 ;④無論點(diǎn)P在弧 上的位置如何變化,CPCQ為定值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,1),過點(diǎn)A作AB⊥y軸,垂足為B,在y軸的正半軸上取一點(diǎn)P(0,t),過點(diǎn)P作直線OA的垂線l,以直線l為對(duì)稱軸,點(diǎn)B經(jīng)軸對(duì)稱變換得到的點(diǎn)B′在此反比例函數(shù)的圖象上,則t的值是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某射擊隊(duì)要從甲、乙、丙、丁四人中選拔一名選手參賽,在選拔賽中,每人射擊10次,然后從他們的成績(jī)平均數(shù)(環(huán))及方差兩個(gè)因素進(jìn)行分析,甲、乙、丙的成績(jī)分析如表所示,丁的成績(jī)?nèi)鐖D所示.

平均數(shù)

7.9

7.9

8.0

方差

3.29

0.49

1.8

根據(jù)以上圖表信息,參賽選手應(yīng)選(

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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