【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線分別交軸、軸于點,交直線于點.動點在直線上以每秒個單位的速度從點向終點運動,同時,動點以每秒個單位的速度從點沿的方向運動,當點到達終點時,點同時停止運動.設(shè)運動時間為秒.
(1)求點的坐標和的長.
(2)當時,線段交于點且求的值.
(3)在點的整個運動過程中,
①直接用含的代數(shù)式表示點的坐標.
②利用(2)的結(jié)論,以為直角頂點作等腰直角(點按逆時針順序排列).當與的一邊平行時,求所有滿足條件的的值.
【答案】(1)(20,0),;(2)2;(3)①(,)(),②,或
【解析】
(1)聯(lián)立兩直線解析式,所求得的解即為交點橫縱坐標,再根據(jù)兩點間距離公式求點之間的距離;
(2)過點C作CF⊥OA于F,利用平行線分線段成比例,求出C點坐標,用含有a的表達式表示出D,根據(jù)可知點P為CD中點,利用中點坐標公式表示出點P坐標代入,即可求得參數(shù)a的值;
(3)分三種情況討論與的一邊平行情況,用含有t的字母表示各點坐標,根據(jù)平行線斜率相等,垂直斜率之積為﹣1建立等量關(guān)系,求解t的值.
解:(1)∵直線AB為,
∴點A(20,0),B(0,15),
∵點M為直線AB:與直線OM:的交點,
∴聯(lián)立,
解得點M坐標為:(12,6),
∴,
故答案為:A(20,0),;
(2)過點C作CF⊥OA于F,
由(1)知OA=20,OB=15,
∴
當時,,,
∵BO⊥AO,CF⊥OA,
∴,,
∴,,
∴,點C的縱坐標為:,
∴點C(8,9), 點D(5a,0),
∵
∴點P為CD的中點,
∴點P(,),
∵點P在直線:上,
將點P(,3)代入,
∴得;
(3)①,
由(2)圖知,,,
∴,,
∴,
∴點C(,)(),
②依題意知,,
∴點D(2t,0),點C(,)
如圖,當OM平行CE時,由∠ECD=90°可知CD⊥CE,
根據(jù)互相垂直兩直線斜率之積為—1,
可得:,
解得:;
如圖,當OM∥CD時,兩直線斜率相等,
則,
解得:;
如圖,DE∥OM,過點C作CP⊥x軸于P,作CQ平行x軸,過點E作EG⊥x軸于G交CQ于Q,
∵△DCE為等腰直角三角形,
∴易證△DPC≌△EQC,
∴,,
∴點E的坐標為:(,),
由兩平行直線,斜率相等得,,
解得:,
綜上所述,滿足的條件的t的值為:,或.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示.有下列結(jié)論:①b2﹣4ac>0;②abc>0;③8a+c>0;④9a+3b+c<0;⑤(a+c)2<b2.其中,正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A.2B.3C.4D.5
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A,B,C的坐標分別是(0,4),(4,0),(8,0),⊙M是△ABC的外接圓,則點M的坐標為___________.
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【題目】(2017江蘇省常州市)為了解某校學生的課余興趣愛好情況,某調(diào)查小組設(shè)計了“閱讀”、“打球”、“書法”和“其他”四個選項,用隨機抽樣的方法調(diào)查了該校部分學生的課余興趣愛好情況(每個學生必須選一項且只能選一項),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計圖:
根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查中的樣本容量是 ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有2000名學生,請根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果估計該校課余興趣愛好為“打球”的學生人數(shù).
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【題目】圖1是一種指甲剪.該指甲剪利用杠桿原理操作,使用者只需施力按壓柄的末端,便可輕易透過鋒利的前端刀片剪斷指甲,它被按壓后示意圖如圖2所示,上下臂杠桿軸承,未使用指甲剪時,點在上,且比長,則的長為________;使用指甲剪時,下壓點,當時,兩刀片咬合,繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到的位置,則與的交點從開始到結(jié)束時移動的距離為_______
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【題目】如圖,拋物線的圖象與軸交于,兩點,與軸交于點,它的對稱軸是直線.
(1)求拋物線的表達式;
(2)連接,求線段的長;
(3)若點在軸上,且為等腰三角形,請求出符合條件的所有點的坐標.
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【題目】問題探究
(1)請在圖①的的邊上求作一點,使最短;
(2)如圖②,點為內(nèi)部一點,且滿足.求證:點到點、、的距離之和最短,即最短;
問題解決
(3)如圖③,某高校有一塊邊長為400米的正方形草坪,現(xiàn)準備在草坪內(nèi)放置一對石凳及垃圾箱在點處,使點到、、三點的距離之和最小,那么是否存在符合條件的點?若存在,請作出點的位置,并求出這個最短距離;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,CE∥AB,EB∥CD,連接DE交BC于點O.
(1)求證:DE=BC;
(2)如果AC=5,,求DE的長.
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【題目】已知:△ABC為等邊三角形.
(1)求作:△ABC的外接圓⊙O.(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)射線AO交BC于點D,交⊙O于點E,過E作⊙O的切線EF,與AB的延長線交于點F.
①根據(jù)題意,將(1)中圖形補全;
②求證:EF∥BC;
③若DE=2,求EF的長.
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