如圖,已知射線DE與x軸和y軸分別交于點(diǎn)D(3,0)和點(diǎn)E(0,4).動(dòng)點(diǎn)C從點(diǎn)M(5,0)出發(fā),以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度沿x軸向左作勻速運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),也精英家教網(wǎng)以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度沿射線DE的方向作勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)請(qǐng)用含t的代數(shù)式分別表示出點(diǎn)C與點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)以點(diǎn)C為圓心、
12
t個(gè)單位長(zhǎng)度為半徑的⊙C與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),連接PA、PB.
①當(dāng)⊙C與射線DE有公共點(diǎn)時(shí),求t的取值范圍;
②當(dāng)△PAB為等腰三角形時(shí),求t的值.
分析:(1)根據(jù)題意,得t秒時(shí),點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為5-t,縱坐標(biāo)為0;過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥x軸于點(diǎn)Q,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例列出比例式求出PQ、DQ再求出OQ,從而得解;
(2)①當(dāng)點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)D時(shí),所用的時(shí)間是t的最小值,此時(shí)DC=OC-OD=5-t-3=
1
2
t,得到t≥
4
3

當(dāng)圓C在點(diǎn)D左側(cè)且與ED相切時(shí),為t的最大值.
如圖,易得Rt△CDF∽R(shí)t△EDO,有
CF
4
=
3-(5-t)
5
,求解得到t的最大值.
②當(dāng)△PAB為等腰三角形時(shí),有三種情況:PA=AB,PA=PB,PB=AB.根據(jù)勾股定理,求得每種情況的t的值.
解答:解:(1)如圖,t秒時(shí),有PD=t,DE=5,OE=4,OD=3,
則PQ:EO=DQ:OD=PD:ED,
∴PQ=
4
5
t,DQ=
3
5
t.
∴C(5-t,0),P(3-
3
5
t,
4
5
t)


(2)
①當(dāng)⊙C的圓心C由點(diǎn)M(5,0)向左運(yùn)動(dòng),使點(diǎn)A到點(diǎn)D并隨⊙C繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)時(shí),
5-
3
2
t≤3
,即t≥
4
3

當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)D左側(cè)時(shí),過(guò)點(diǎn)C作CF⊥射線DE,垂足為F,
則由∠CDF=∠EDO,
得△CDF∽△EDO,
CF
4
=
3-(5-t)
5
,
解得CF=
4t-8
5

CF≤
1
2
t,即
4t-8
5
1
2
t
,解得t≤
16
3

∴當(dāng)⊙C與射線DE有公共點(diǎn)時(shí),t的取值范圍為
4
3
≤t≤
16
3


②當(dāng)PA=AB時(shí),過(guò)P作PQ⊥x軸,垂足為Q.
有PA2=PQ2+AQ2=
16
25
t2+(5-
3
2
t-3+
3
5
t)2

29
20
t2-
18
5
t+4=t2
,
即9t2-72t+80=0,
解得t1=
4
3
t2=
20
3
精英家教網(wǎng)
當(dāng)PA=PB時(shí),有PC⊥AB,此時(shí)P,C橫坐標(biāo)相等,
5-t=3-
3
5
t
,
解得t3=5;
當(dāng)PB=AB時(shí),有
PB2=PQ2+BQ2=
16
25
t2+(5-
1
2
t-3+
3
5
t)2

13
20
t2+
2
5
t+4=t2
,
即7t2-8t-80=0,
解得t4=4,t5=-
20
7
(不合題意,舍去).
∴當(dāng)△PAB是等腰三角形時(shí),t=
4
3
,或t=4,或t=5,或t=
20
3

又∵C是從M點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)的,故t=
4
3
,或t=4,或t=5或t=
20
3
點(diǎn)評(píng):本題為代數(shù)與幾何有一定難度的綜合題,它綜合考查了用變量t表示點(diǎn)的坐標(biāo),直線(射線)與圓的位置關(guān)系,相似三角形和方程不等式等方面的知識(shí).
重點(diǎn)考查學(xué)生是否認(rèn)真審題,挖掘出題中的隱含條件,綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想,方程的思想,數(shù)形結(jié)合的思想和分類(lèi)討論的思想解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
由于本題入口平臺(tái)較高,不少學(xué)生在第(1)題中就畏縮不前,第(2)題中的第①題中,不少學(xué)生把射線DE誤為直線,在第(2)題中的第②題,分類(lèi)討論不全面.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知射線DE與x軸和y軸分別交于點(diǎn)D(3,0)和點(diǎn)E(0,4).動(dòng)點(diǎn)C從點(diǎn)M(5,0)出發(fā),以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度沿x軸向左作勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,以點(diǎn)C為圓心、
12
t
個(gè)單位長(zhǎng)度為半徑的⊙C與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)).
(1)請(qǐng)用含t的代數(shù)式分別表示出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)①當(dāng)⊙C恰好經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí),求t的值;
②當(dāng)⊙C與射線DE相切時(shí),求t的值;
(3)直接寫(xiě)出當(dāng)⊙C與射線DE有公共點(diǎn)時(shí)t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知射線DE與x軸和y軸分別交于點(diǎn)D(3,0)和點(diǎn)E(0,4).動(dòng)點(diǎn)C從點(diǎn)M(5,0)出發(fā),以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度沿x軸向左作勻速運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),也以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度沿射線DE的方向作勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,
(1)請(qǐng)用含t的代數(shù)式分別表示出點(diǎn)C與點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)以點(diǎn)C為中心,t個(gè)單位長(zhǎng)度為邊長(zhǎng)的正方形(兩邊與y軸平行)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),連接PA、PB.
①當(dāng)正方形與射線DE有公共點(diǎn)時(shí),求t的取值范圍;
②當(dāng)△PAB為等腰三角形時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知射線DE與x軸和y軸分別交于點(diǎn)D(3,0)和點(diǎn)E(0,4).動(dòng)點(diǎn)C從點(diǎn)M(5,0)出發(fā),以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度沿x軸向左作勻速運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),也以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度沿射線DE的方向作勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,

(1)請(qǐng)用含t的代數(shù)式分別表示出點(diǎn)C與點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)以點(diǎn)C為中心,個(gè)單位長(zhǎng)度為半徑的⊙C與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),連接PA、PB.
①當(dāng)⊙C與射線DE有公共點(diǎn)時(shí),求t的取值范圍;
②當(dāng)△PAB為等腰三角形時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)請(qǐng)用含t的代數(shù)式分別表示出點(diǎn)C與點(diǎn)P的坐標(biāo);

(2)以點(diǎn)C為中心,個(gè)單位長(zhǎng)度為半徑的⊙C與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),連接PA、PB.

①當(dāng)⊙C與射線DE有公共點(diǎn)時(shí),求t的取值范圍;

②當(dāng)△PAB為等腰三角形時(shí),求t的值.

 

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