【題目】問題探究

1)請(qǐng)?jiān)趫D①的的邊上求作一點(diǎn),使最短;

2)如圖②,點(diǎn)內(nèi)部一點(diǎn),且滿足.求證:點(diǎn)到點(diǎn)、、的距離之和最短,即最短;

問題解決

3)如圖③,某高校有一塊邊長為400米的正方形草坪,現(xiàn)準(zhǔn)備在草坪內(nèi)放置一對(duì)石凳及垃圾箱在點(diǎn)處,使點(diǎn)、三點(diǎn)的距離之和最小,那么是否存在符合條件的點(diǎn)?若存在,請(qǐng)作出點(diǎn)的位置,并求出這個(gè)最短距離;若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1)見解析;(2)證明見解析;(3)存在,作圖見解析;點(diǎn)三點(diǎn)的距離之和最小值為米.

【解析】

1)根據(jù)垂線段最短、利用尺規(guī)作圖作出點(diǎn)P;

2)將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,連接,,根據(jù)作圖可知均為等邊三角形,連接,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短可知,當(dāng)時(shí),短,

3)以BC為邊作正△BCD,使點(diǎn)D與點(diǎn)ABC兩側(cè),作△BCD的外接圓,連接AD交圓于P,連接PB,作DEACAC的延長線于E,根據(jù)勾股定理、直角三角形的性質(zhì)計(jì)算,得到答案.

解:(1)如圖①,過點(diǎn)的垂線,

垂足為,點(diǎn)記為所求;

2)如圖②,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到

繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,

連接,,

根據(jù)作圖可知均為等邊三角形,

,,

,

,

,

,

,

連接,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短可知,

當(dāng)時(shí),

最短,

,

又∵為等邊三角形,

四點(diǎn)共線,

∴當(dāng)時(shí),最短;

3)存在符合條件的點(diǎn)

如解圖③,以為作等邊,在作的外接圓,

連接,交于點(diǎn),

此時(shí)最小,

上截取

∵在等邊中,

(同弧所對(duì)的圓周角相等)

為等邊三角形,

又∵,

,

最。

理由如下:

設(shè)點(diǎn)為正方形內(nèi)任意一點(diǎn),

連接,、,

繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到

,

的最短距離.

中,,米,

(米),

(米),

(米).

中,

∴點(diǎn)三點(diǎn)的距離之和最小值為米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ly=﹣x+2x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸向左移動(dòng).

1)求AB兩點(diǎn)的坐標(biāo);

2)將直線l向上平移4個(gè)單位后得到直線l',交y軸于點(diǎn)C.求直線l的函數(shù)表達(dá)式;

3)設(shè)點(diǎn)M的移動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)t為何值時(shí),△COM≌△AOB,并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=4cmBC=5cm,P上的動(dòng)點(diǎn).設(shè)AP兩點(diǎn)間的距離為xcm,

BP兩點(diǎn)間的距離為cm,CP兩點(diǎn)間的距離為cm

小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)函數(shù),隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

下面是小騰的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

(1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測量,分別得到了,的幾組對(duì)應(yīng)值:

x/cm

0

1

2

3

4

/cm

4.00

3.69

2.13

0

/cm

3.00

3.91

4.71

5.23

5

(2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,)(x,),并畫出函數(shù)的圖象:

(3)結(jié)合函數(shù)圖象.

當(dāng)△PBC為等腰三角形時(shí),AP的長度約為____cm

所在圓的圓心為點(diǎn)O,當(dāng)直線PC恰好經(jīng)過點(diǎn)O時(shí),PC的長度約為_____cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代偉大的數(shù)學(xué)家劉徽于公元263年撰《九章算術(shù)注》中指出,“周三徑一”不是圓周率值,實(shí)際上是圓內(nèi)接正六邊形周長和直徑的比值(圖1).劉徽發(fā)現(xiàn),圓內(nèi)接正多邊形邊數(shù)無限增加時(shí),多邊形的周長就無限逼近圓周長,從而創(chuàng)立“割圓術(shù)”,為計(jì)算圓周率建立起相當(dāng)嚴(yán)密的理論和完善的算法.如圖2,六邊形是圓內(nèi)接正六邊形,把每段弧二等分,作出一個(gè)圓內(nèi)接正十二邊形,連結(jié)于點(diǎn),則的長為(

A.B.C.D.

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【題目】全球已經(jīng)進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代,大數(shù)據(jù)()是指數(shù)據(jù)規(guī)模巨大,類型多樣且信息傳播速度快的數(shù)據(jù)庫體系.大數(shù)據(jù)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改善公共服務(wù)等方面日益顯示出巨大的價(jià)值為創(chuàng)建大數(shù)據(jù)應(yīng)用示范城市,我市某機(jī)構(gòu)針對(duì)市民最關(guān)心的四類生活信息進(jìn)行了民意調(diào)查(被調(diào)查者每人限送一項(xiàng)),下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出不完整的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表:

生活信息關(guān)注度條形統(tǒng)計(jì)圖

A:政府服務(wù)信息 B:城市醫(yī)療信息 C:交于資源信息 D:交通信息

生活信息關(guān)注度扇形統(tǒng)計(jì)圖

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)本次參與調(diào)查的人數(shù)是______,扇形統(tǒng)計(jì)圖中部分的圓心角的度數(shù)是_______.并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)這次調(diào)查的市民最關(guān)心的四類生活信息的眾數(shù)是_______類;

3)若我市現(xiàn)有常住人口約600萬,請(qǐng)你估計(jì)最關(guān)心城市醫(yī)療信息的人數(shù).

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【題目】如圖,拋物線的圖象與軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),它的對(duì)稱軸是直線

1)求拋物線的表達(dá)式;

2)連接,求線段的長;

3)若點(diǎn)軸上,且為等腰三角形,請(qǐng)求出符合條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,BECD于點(diǎn)E,DFBC于點(diǎn)F

1)求證:BFDE;

2)分別延長BEAD,交于點(diǎn)G,若∠A45°,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)A,與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)B,將點(diǎn)A向右平移5個(gè)單位得到點(diǎn)C,連接AB,AC得到的折線段記為圖形G

1)求出拋物線的對(duì)稱軸和點(diǎn)C坐標(biāo);

2)①當(dāng)時(shí),直接寫出拋物線與圖形G的公共點(diǎn)個(gè)數(shù).

②如果拋物線與圖形G有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求出a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C,D在⊙O上,弦AD的延長線與弦BC的延長線相交于點(diǎn)E.用①AB是⊙O的直徑,②CBCE,③ABAE中的兩個(gè)作為題設(shè),余下的一個(gè)作為結(jié)論組成一個(gè)命題,則組成真命題的個(gè)數(shù)為( 。

A.0B.1C.2D.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案