x3+x2y+
1
4
xy2
+
1
4
x3-x2y+xy2
,其中x=25,y=15.
考點(diǎn):二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)
專題:
分析:先把被開(kāi)方數(shù)分解,再根據(jù)二次根式性質(zhì)開(kāi)方,合并后代入求出即可.
解答:解:∵x=25,y=15,
x3+x2y+
1
4
xy2
+
1
4
x3-x2y+xy2

=
x(x+
1
2
y)2
+
x(
1
2
x-y)2

=|x+
1
2
y|
x
+|
1
2
x-y|
x

=x
x
+
1
2
y
x
+y
x
-
1
2
x
x

=
1
2
x
x
+
3
2
y
x

=
1
2
×25×
25
+
3
2
×15
25

=150.
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)二次根式的性質(zhì),完全平方公式,分解因式的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力和計(jì)算能力,注意:當(dāng)a≥0時(shí),
a2
=a,當(dāng)a≤0時(shí),
a2
=-a.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有一個(gè)角是30°的直角三角形,斜邊為1cm,則斜邊上的高為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中,與(xm+13相等的是( 。
A、3xm+1
B、x3m+x3
C、x3•xm+1
D、x3m•x3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(x+y)2-(x-y)2;
(2)(3m+4n)(3m-4n)(9m2+16n2);
(3)(a-b+1)(a+b-1);
(4)(3x-z)2(-3x-z)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB.BE⊥AC,垂足分別為D、E、F為BC中點(diǎn).BE與DF,DC分別交于點(diǎn)G、H,連接AG.
(1)線段BH與AC相等嗎?若相等給予證明.若不相等請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若AB=BC,求證:AG=BG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解答下列各題:
(1)x取何值時(shí),代數(shù)式3x+2的值不大于代數(shù)式4x+3的值?
(2)當(dāng)m為何值時(shí),關(guān)于x的方程
1
2
x-1=m的解不小于3?
(3)求不等式2x-3<5的最大整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知不等式組
x-a≥0 ,    
5-2x >-1 
只有三個(gè)整數(shù)解,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列命題的條件和結(jié)論.
(1)兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ);
(2)絕對(duì)值等于3的數(shù)是3;
(3)如果∠DOE=2∠EOF,那么OF是∠DOE的平分線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程(a-1)x2+(2-3a)x+3=0的一個(gè)根為1.
(1)求a的值;
(2)若m、n(m<n)是此方程的兩根,直線l:y=mx+n交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,坐標(biāo)原點(diǎn)O關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)O′在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,求反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式.
(3)將直線l繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角θ(0°<θ<90°),得到直線l′,l′交y軸于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作x軸的平行線,與(2)中的反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于點(diǎn)Q,當(dāng)APQO′的面積為9-
3
3
2
時(shí),求角θ的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案