小明在做練習(xí)冊(cè)上的一道多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的習(xí)題時(shí)，一不小心，一滴墨水污染了這道習(xí)題，只看見(jiàn)了被除式中第一項(xiàng)是-8x3y3中間的“÷“號(hào)，污染后習(xí)題形式如下：（-8x3y3〓〓）÷〓〓，小明翻看了書(shū)后的答案是“4x2y2-3xy+6x”，你能夠復(fù)原這個(gè)算式嗎？請(qǐng)你試一試．
考點(diǎn)：整式的除法
專題：計(jì)算題
分析：利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則判斷即可得到結(jié)果．
解答：解：∵-8x3y3對(duì)應(yīng)的結(jié)果為：4x2y2，
∴除式為：-8x3y3÷4x2y2=-2xy，
根據(jù)題意得：
（-8x3y3+6x2y2-12x2y）÷（-2xy）=4x2y2-3xy+6x．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的除法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

線段AB、CD相交于點(diǎn)O，AE平分∠BCD，CE平分∠BCD，當(dāng)∠B=α，角∠D=β時(shí)，∠E的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某公路有一個(gè)拋物線形狀的隧道ABC，其橫截面如圖所示，在圖中建立的直角坐標(biāo)系中，拋物線的解析式為y=-
1
10
x2+c且過(guò)頂點(diǎn)C（0，5）（長(zhǎng)度單位：m）
（1）直接寫(xiě)出c=
 
；
（2）該隧道為雙車(chē)道，現(xiàn)有一輛運(yùn)貨卡車(chē)高4米、寬3米，問(wèn)這輛卡車(chē)能否順利通過(guò)隧道？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）為了車(chē)輛安全快速通過(guò)隧道對(duì)該隧道加固維修，維修時(shí)需搭建的“腳手架”為矩形EFGH．使H、G點(diǎn)在拋物線上，E、F點(diǎn)在地面AB上．施工隊(duì)最多需要籌備多少材料，（即求出“腳手架”三根木桿HE、HG、GF的長(zhǎng)度之和的最大值）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O切y軸于原點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)A（-2
3
，0）作AP切⊙B于P，∠1=30°．
（1）求⊙B的半徑r及直線AP的解析式；
（2）是否存在點(diǎn)N（0，b），使△APN是直角三角形？若存在，求b的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=-3x+6的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
 
，與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
 
．與坐標(biāo)軸圍成的三角形為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果x與2y互為相反數(shù)，則
x
y
+2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，二次函數(shù)y=
1
2
x2+bx-
3
2
的圖象與x軸交于點(diǎn)A（-3，0）和點(diǎn)B，以AB為邊在x軸上方作正方形ABCD，點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn)，連接DP，過(guò)點(diǎn)P作DP的垂線與y軸交于點(diǎn)E．
（1）求出二次函數(shù)的解析式；
（2）請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）當(dāng)點(diǎn)P在線段AO（點(diǎn)P不與A，O重合）上運(yùn)動(dòng)至何處時(shí)，線段OE的長(zhǎng)有最大值，求出這個(gè)最大值；
（4）在x軸上是否存在這樣的點(diǎn)P，使△PED是等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，求說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在△ABC中，∠A=30°，BD是AC上的高，若
BD
CD
=
AD
BD
，求∠ABC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-6
c
2
根號(hào)外的因式移到根號(hào)內(nèi)的結(jié)果為（　�。�
A、-
3c
B、
3c
C、-
18c
D、
18c

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同步練習(xí)冊(cè)答案