如圖是由幾個小立方體快所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的小數(shù),這個幾何體的主視圖是( 。
| A. | B. | C. | D. |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=8.折疊紙片使點B落在AD上,落點為B′.點B′從點A開始沿AD移動,折痕所在直線l的位置也隨之改變,當直線l經過點A時,點B′停止移動,連接BB′.設直線l與AB相交于點E,與CD所在直線相交于點F,點B′的移動距離為x,點F與點C的距離為y.
(1)求證:∠BEF=∠AB′B;
(2)求y與x的函數(shù)關系式,并直接寫出x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=16cm,AD為BC邊上的高.動點P從點A出發(fā),沿A→D方向以cm/s的速度向點D運動.設△ABP的面積為S1,矩形PDFE的面積為S2,運動時間為t秒(0<t<8),則t= 秒時,S1=2S2.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標系原點,矩形OABC的邊OA,OC分別在軸和軸上,其中OA=6,OC=3.已知反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經過BC邊上的中點D,交AB于點E.
(1)k的值為 ;
(2)猜想△OCD的面積與△OBE的面積之間的關系,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
青蛙是我們人類的朋友,為了了解某池塘里青蛙的數(shù)量,先從池塘里捕撈20只青蛙,作上標記后放回池塘,經過一段時間后,再從池塘中捕撈出40只青蛙,其中有標記的青蛙有4只,請你估計一下這個池塘里有多少只青蛙?( 。
| A. | 100只 | B. | 150只 | C. | 180只 | D. | 200只 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某學校在開展“書香校園”活動期間,對學生課外閱讀的喜好進行抽樣調查(每人只選一種書籍),將調查結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)這次調查的學生人數(shù)為 人,扇形統(tǒng)計圖中m的值為 ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)如果這所學校要添置學生課外閱讀的書籍1500冊,請你估計“科普”類書籍應添置多少冊比較合適?
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