【題目】在平面直角坐標系中,點 A(a,6),B(4,b),
(1)若 a,b 滿足 (a b 5)2 0 ,
①求點 A,B 的坐標;
②點 D 在第一象限,且點 D 在直線 AB 上,作 DC⊥x 軸于點 C,延長 DC 到 P 使 得 PC=DC,若△PAB 的面積為 10,求 P 點的坐標;
(2)如圖,將線段 AB 平移到 CD,且點 C 在 x 軸負半軸上,點 D 在 y 軸負半軸上, 連接 AC 交 y 軸于點 E,連接 BD 交 x 軸于點 F,點 M 在 DC 延長線上,連 EM,3∠MEC+∠CEO=180°,點 N 在 AB 延長線上,點 G 在 OF 延長線上,∠NFG= 2∠NFB,請?zhí)骄俊?/span>EMC 和∠BNF 的數量關系,給出結論并說明理由.
【答案】(1)①A(2,6),B(4,3).②P(,-5).(2)∠BNF-∠EMC=30°,理由見解析.
【解析】
(1)①利用非負數的性質構建方程組解決問題即可.
②由題意AB的解析式為y=-x+9,設D(m,-m+9),利用三角形的面積,構建方程解決問題即可.
(2)結論:∠BNF-∠EMC=30°.設∠MEC=α,∠BFN=β,首先證明α-β=30°,再利用平行四邊形的性質,三角形的外角的性質解決問題即可.
(1)①∵(a+b-5)2+|2a-b-1|=0,
又∵(a+b-5)2≥0,|2a-b-1|≥0,
∴,
∴,
∴A(2,6),B(4,3).
②如圖1中,
∵A(2,6),B(4,3),
∴直線AB的解析式為y=-x+9,設D(m,-m+9),
∵CD=PC,
∴PD=-3m+18,
∵S△PAB=10,
∴×PD×2=10,
∴-3m+18=10,
∴m=,
∴D(,5),
∴P(,-5).
(2)結論:∠BNF-∠EMC=30°.
理由:設∠MEC=α,∠BFN=β,
∵3∠MEC+∠CEO=180°,∠AEO+∠CEO=180°,
∴∠AEO=3α,
∵∠NFG=2∠BFN,
∴∠NFG=2β,∠OFD=∠BFG=3β,
∵AB=CD,AB∥CD,
∴四邊形ABDC是平行四邊形,
∴AC∥BD,∠ACD=∠ABD,
∴∠BDE=180°-∠AEO=180°-3α,
∵∠BDE+∠OFD=90°,
∴180°-3α+3β=90°,
∴α-β=30°,
∵∠ACD=∠EMC+∠MEC,∠ABD=∠BFN+∠BNF,
∴∠EMC+α=∠BNF+β,
∴∠BNF-∠EMC=α-β=30°.
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【題目】如圖,BD是⊙O的切線,B為切點,連接DO與⊙O交于點C,AB為⊙O的直徑,連接CA,若∠D=30°,⊙O的半徑為4.
(1) 求∠BAC的大;
(2) 求圖中陰影部分的面積.
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【題目】下列命題中正確的是( )
A. 有兩條邊相等的兩個等腰三角形全等
B. 兩腰對應相等的兩個等腰三角形全等
C. 兩角對應相等的兩個等腰三角形全等
D. 一邊對應相等的兩個等邊三角形全等
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【題目】為了解全校學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,隨機選
取該校100名學生進行調查,要求每名學生只選出一類自己最喜愛的節(jié)目,根據調查結果 繪制了不完整的條形圖和扇形統(tǒng)計圖(如圖),
根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次抽樣調查的女生人數是_______人;
(2)扇形統(tǒng)計圖中, “A”組對應的圓心角度數為_______,并將條形圖中補充完整;
(3)若該校有 1800 名學生,試估計全校最喜歡新聞和戲曲的學生一共有多少人?
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點O,將∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折疊,點C與點O恰好重合,則∠OEC為 度.
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【題目】如圖,已知:E是∠AOB的平分線上一點,EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,連接CD,且交OE于點F.
(1)求證:OE是CD的垂直平分線.
(2)若∠AOB=60,請你探究OE,EF之間有什么數量關系?并證明你的結論。
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【題目】.如圖,矩形ABCD中,O為AC中點,過點O的直線分別與AB、CD交于點E、F,連結BF交AC于點M,連結DE、BO.若∠COB=60°,FO=FC,則下列結論:①FB垂直平分OC;②△EOB≌△CMB;③DE=EF;④S△AOE:S△BCM=2:3.其中正確結論的個數是( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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【題目】我國古代數學的許多發(fā)現都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一大重要研究成果.如圖所示的三角形數表,稱“楊輝三角”.具體法則:兩側的數都是1,其余每個數均為其上方左右兩數之和,它給出了(a+b)n(n為正整數)的展開式(按a的次數由大到小的順序排列)的系數規(guī)律:
(1)根據上面的規(guī)律,寫出(a+b)5的展開式;
(2)利用上面的規(guī)律計算:(﹣3)4+4×(﹣3)3×2+6×(﹣3)2×22+4×(﹣3)×23+24.
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【題目】某工廠承接了一批紙箱加工任務,用如圖1所示的長方形和正方形紙板(長方形的寬與正方形的邊長相等)作側面和底面,加工成如圖2所示的豎式和橫式兩種無蓋的長方體紙箱.(加工時接縫材料不計)
圖1 圖2
(1)若該廠倉庫里有1000張正方形紙板和2000張長方形紙板。問豎式和橫式紙箱各加工多少個,恰好將庫存的兩種紙板全部用完?
(2)該工廠原計劃用若干天加工紙箱2400個,后來由于對方急需要貨,實際加工時每天加工速度是原計劃的1.5倍,這樣提前2天完成了任務,問原計劃每天加工紙箱多少個?
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