如圖，已知a∥b，得到∠1+∠2=180°的依據(jù)


  1. A.
    同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行
  2. B.
    兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)
  3. C.
    同位角互補(bǔ)，兩直線平行
  4. D.
    兩直線平行，同位角互補(bǔ)
B
分析：根據(jù)的是平行線的性質(zhì)，兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)得到．
解答：已知a∥b，得到∠1+∠2=180°的依據(jù)是兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)．
故選B
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平行線的性質(zhì)，熟練掌握平行線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、如圖，已知線段DE是由線段AB平移而得，AB=DC=4cm，EC=5cm，則△DCE的周長(zhǎng)是
13
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD，在AB、AD上分別取點(diǎn)P、S，連接PS，將Rt△SAP繞正方形中心O旋轉(zhuǎn)180°得Rt△QCR，從而得四邊形PQRS．試判斷四邊形PQRS能否變化成矩形？若能，設(shè)PA=x，SA=y，請(qǐng)說明x、y具有什么關(guān)系時(shí)，四邊形PQRS是矩形；若不能，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知等邊△ABC和點(diǎn)P，設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊AB、AC、BC（或其延長(zhǎng)線）的距離分別為h1、h2、h3，△ABC的高為h．在圖①中，點(diǎn)P是邊BC的中點(diǎn)，由S△ABP+S△ACP=S△ABC得，
1
2
AB．h1+
1
2
AC．h2=
1
2
BC．h，可得h1+h2=h又因?yàn)閔3=0，所以：h1+h2+h3=h．
圖②～⑤中，點(diǎn)P分別在線段MC上、MC延長(zhǎng)線上、△ABC內(nèi)、△ABC外．
（1）請(qǐng)?zhí)骄浚簣D②～⑤中，h1、h2、h3、h之間的關(guān)系；（直接寫出結(jié)論）
（2）說明圖②所得結(jié)論為什么是正確的；
（3）說明圖⑤所得結(jié)論為什么是正確的．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知△A1B1C1的面積為1，連接△A1B1C1三邊中點(diǎn)得到第二個(gè)△A2B2C2，再順次連接△A2B2C2三邊中點(diǎn)得△A3B3C3，照此下去可得第2009個(gè)三角形，則第2009個(gè)三角形的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知A、B、C分別是圓O上的點(diǎn)，OC平分劣弧
AB
且交弦AB于點(diǎn)H，AB=6
3
，CH=3．
（1）求劣弧
AB
的長(zhǎng)；（結(jié)果保留π）
（2）將線段AB繞圓心O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得線段A′B′，線段A′B′與線段AB交于點(diǎn)D，在圖中畫出線段A′B′，并求線段AD的長(zhǎng)．精英家教網(wǎng)

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