【題目】在中,,點,分別是邊,上的點,點是一動點.記為,為,為.
(1)若點在線段上,且,如圖1,則_____________;
(2)若點在邊上運動,如圖2所示,請猜想,,之間的關系,并說明理由;
(3)若點運動到邊的延長線上,如圖3所示,則,,之間又有何關系?請直接寫出結論,不用說明理由.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)根據鄰補角的性質可得∠1+∠2+∠PDC+∠PEC=360°,根據四邊形的內角和等于360°可得∠PDC+∠PEC+∠C+∠α=360°,然后可得∠1+∠2=∠C+∠α;
(2)仿照(1)的解法,即可得到∠α,∠1,∠2之間的關系;
(3)根據三角形的外角性質計算即可.
(1)∵∠1+∠PDC=180°,∠2+∠PEC=180°,
∴∠1+∠2+∠PDC+∠PEC=360°,
∵四邊形CDPE的內角和是360°,
∴∠PDC+∠PEC+∠C+∠α=360°,
∴∠1+∠2=∠C+∠α=90°+50°=140°,
故答案為:140°;
(2)
理由:∵
∴
又∵四邊形的內角和是
∴
∴
(3)由三角形的外角性質可知,∠3=∠2+∠α,
∴∠1=90°+∠3=90°+∠2+∠α.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜邊AB=4 ,O是AB的中點,以O為圓心,線段OC的長為半徑畫圓心角為90°的扇形OEF, 經過點C,則圖中陰影部分的面積為( )
A.2π﹣4
B.4﹣π
C.π﹣2
D.4π﹣8
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【題目】為了解學生的藝術特長發(fā)展情況,某校音樂決定圍繞在“舞蹈、樂器、聲樂、戲曲、其他活動”項目中,你最喜歡哪一項活動(每人只限一項)的問題,在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查,并將調查結果繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)在這次調查中,一共抽查了名學生,其中喜歡“舞蹈”活動項目的人數占抽查總人數的百分比為 . 扇形統(tǒng)計圖中喜歡“戲曲”部分扇形的圓心角為度.
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖.
(3)若在“舞蹈、樂器、聲樂、戲曲”項目中任選兩項成立課外興趣小組,請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選中“舞蹈、聲樂”這兩項的概率.
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【題目】一只跳蚤在第一象限及x軸、y軸上跳動,在第一秒鐘,它從原點跳動到(0,1),然后接著按圖中箭頭所示方向跳動[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒跳動一個單位,那么第 2020 秒時跳蚤所在位置的坐標是( )
A.(5,44)B.(4,44)C.(4,45)D.(5,45)
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【題目】已知:如圖,在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點D,DE⊥AC,垂足為點E.
(1)求證:點D是AB的中點;
(2)判斷DE與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(3)若⊙O的直徑為18,cosB= ,求DE的長.
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【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=16.點P是斜邊AB上一點.過點P作PQ⊥AB,垂足為P,交邊AC(或邊CB)于點Q,設AP=x,△APQ的面積為y,則y與x之間的函數圖象大致為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖:點C在線段BD上,AC⊥CE,∠A=∠1,∠E=∠2.
(1)若∠1=70°,求∠B、∠D的度數;
(2)判斷AB與ED的位置關系,并說明理由;
(3)作∠A、∠E的角平分線相交于點P,求∠P的度數.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,且AB=6,C是⊙O上一點,D是 的中點,過點D作⊙O的切線,與AB,AC的延長線分別交于點E,F,連接AD.
(1)求證:AF⊥EF;
(2)填空:
①當BE=時,點C是AF的中點;
②當BE=時,四邊形OBDC是菱形.
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【題目】各頂點都在方格紙格點(橫豎格子線的交錯點)上的多邊形稱為格點多邊形.如何計算它的面積?奧地利數學家皮克證明了格點多邊形的面積公式:,其中表示多邊形內部的格點數,表示多邊形邊界上的格點數,表示多邊形的面積.如圖①,
(1)請算出圖②中格點多邊形的面積是 .
(2)請在圖③中畫一個格點平行四邊形,使它的面積為7,且每條邊上除頂點外無其他格點.
(3)請在圖④中畫一個格點菱形(非正方形),使它內部和邊界上都只含有4個格點,并算出它的面積是 .
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