若等腰三角形的一邊長(zhǎng)為3cm，另一邊長(zhǎng)為6cm，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為（　�。�
A、12cm或15cm
B、12cm
C、15cm
D、18cm
考點(diǎn)：等腰三角形的性質(zhì),三角形三邊關(guān)系
專題：
分析：根據(jù)題意，要分情況討論：①3cm是腰；②3cm是底．必須符合三角形三邊的關(guān)系，任意兩邊之和大于第三邊．
解答：解：①若3cm是腰，則另一腰也是3cm，底是6cm，但是3+3=6，故不構(gòu)成三角形，舍去．
②若3cm是底，則腰是6cm，6cm．
3+6＞6，符合條件．成立．
故周長(zhǎng)為：3+6+6=15（cm）．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了等腰三角形的性質(zhì)與三角形的三邊關(guān)系．此題難度不大，注意掌握分類討論思想的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠BAC=90°，點(diǎn)G是△ABC的重心，如果AG=4，那么BC的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同圓或等圓中，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、相等弦所對(duì)的弧相等
B、相等弦所對(duì)的圓心角相等
C、相等圓心角所對(duì)的弧相等
D、相等圓心角所對(duì)的弦相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某島O為我國(guó)固有領(lǐng)土，對(duì)進(jìn)入該島12海里范圍內(nèi)的外國(guó)船只，我海監(jiān)船將予以驅(qū)離．一天我一艘海監(jiān)船巡航至島O正南約14海里的A處，發(fā)現(xiàn)在其北偏東45°方向8
2
海里的B處有一艘可疑船入侵，立即向其發(fā)出警告信號(hào)．可以船在我海監(jiān)船的警示下，開始掉頭向正東方向行駛遠(yuǎn)離O島，10分鐘后，在A處的我海監(jiān)船發(fā)現(xiàn)可疑船在北偏東53°方向的C處．
（1）請(qǐng)你通過計(jì)算，求出可疑船在B處時(shí)離島O的距離
（2）求出可疑船駛離時(shí)的平均速度（參考數(shù)據(jù)sin53°≈0.8，cos53°≈0.6，tan53°≈
4
5
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=-
1
2
x2的圖象向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后所得新的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（　�。�
A、（0，-2）
B、（0，2）
C、（-2，0）
D、（2，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將拋物線y=2（x-1）2+1向上平移3個(gè)單位，那么平移后得到的拋物線的解析式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道：2013年底我國(guó)微信用戶規(guī)模已到達(dá)6億．以下是根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分：
2012年及2013年電話、電信、微信的人均使用時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)表 單位：分鐘
分式
年份		電話短信微信
2012年14.44.13.0
2013年5.13.49.7
請(qǐng)根據(jù)以上信息，回答以下問題：
①?gòu)?012年到2013年微信的人均使用時(shí)長(zhǎng)增加了________分鐘；②在我國(guó)6億微信用戶中，經(jīng)常使用戶約為_________億（結(jié)果精確到0.1）；③從調(diào)查數(shù)學(xué)看，預(yù)計(jì)我國(guó)微信用戶今后每年將以20%的增長(zhǎng)率遞增，請(qǐng)你估計(jì)兩年后，我國(guó)微信用戶的規(guī)模將到達(dá)_________億．（　�。�
A、6.7  2   8.5
B、9  1.8   8.64
C、6.7  1.5  8.64
D、6  1.8   8.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有三張正面分別標(biāo)有數(shù)字-1，l，2的卡片，它們除數(shù)字不同外其余全部相同．現(xiàn)將它們背面朝上，洗勻后從中隨機(jī)抽取一張，記卡片上的數(shù)字為a，則使關(guān)于x的一元二次方程x2-2（a-1）x+a（a-3）=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，且以x為未知數(shù)的一元二次方程x2-（a2+1）x-a+2的解不為1的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD、BE分別是邊BC、AC上的中線，AD、BE相交于G．設(shè)
AB
=
a
，
AC
=
b
，那么
BE
=
 
（用
a
、
b
的式子表示）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案