【題目】如圖,在△ABG中,AB=AC=1,∠A=45°,邊長(zhǎng)為1的正方形的一個(gè)頂點(diǎn)D在邊AG上,與△ADC另兩邊分別交于點(diǎn)E、F,DE∥AB,將正方形平移,使點(diǎn)D保持在AC上(D不與A重含),設(shè)AF=x,正方形與△ABC重疊部分的面積為y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)x為何值時(shí)y的值最大?
【答案】(1)() (2)
【解析】
(1)當(dāng)點(diǎn)D保持在AC上時(shí),正方形與△ABC重疊部分為直角梯形DEBF,根據(jù)直角梯形的面積公式,只需用含x的代數(shù)式分別表示出上底DE、下底BF及高DF的長(zhǎng)度即可.由△ADF為等腰直角三角形,可得高DF=AF=x;則AD=x,下底BF=AB-AF=1-x;進(jìn)而得出CD=AC-AD=1-x,再根據(jù)等腰三角形及平行線(xiàn)的性質(zhì)可證∠C=∠CED,得出上底DE=CD=1-x;根據(jù)點(diǎn)D保持在AC上,且D不與A重合,可知0<AD≤1,從而求出自變量x的取值范圍;
(2)由(1)知,y是x的二次函數(shù),根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),可知當(dāng)x=-時(shí),y的值最大;
解:(1)∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵DE∥AB,
∴∠B=∠CED,∠AFD=∠FDE=90°,
∴∠C=∠CED,
∴DC=DE.
在Rt△ADF中,∵∠A=45°,
∴∠ADF=45°=∠A,
∴AF=DF=x,
∴AD=,
∴DC=DE=1﹣x,
∴y=(DE+FB)×DF=(1﹣x+1﹣x)x=﹣(+1)x2+x.
∵點(diǎn)D保持在AC上,且D不與A重合,
∴0<AD≤1,
∴0<x≤1,
∴0<x≤.
故y=﹣(+1)x2+x,自變量x的取值范圍是0<x≤;
(2)∵y=﹣(+1)x2+x,
∴當(dāng)x=-=﹣1時(shí),y有最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 所示,一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是 ,,,有一只螞蟻從點(diǎn) 出發(fā)沿棱爬行,每條棱不允許重復(fù),則螞蟻回到點(diǎn) 時(shí),最多爬行多遠(yuǎn)?并把螞蟻所爬行的路線(xiàn)用字母按順序表示出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y=和y=在第一象限內(nèi)的圖象如圖,點(diǎn)P是y=的圖象上一動(dòng)點(diǎn),PC⊥x軸于點(diǎn)C,交y=的圖象于點(diǎn)B.給出如下結(jié)論:①△ODB與△OCA的面積相等;②PA與PB始終相等;③四邊形PAOB的面積大小不會(huì)發(fā)生變化;④CA=AP.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C,且點(diǎn)B剛好落在A′B′上,若∠A=25°,∠BCA′=45°,求∠A′BA的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y=x2+px+q的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=﹣2,過(guò)其頂點(diǎn)M的一條直線(xiàn)y=kx+b與該拋物線(xiàn)的另一個(gè)交點(diǎn)為N(﹣1,﹣1).若要在y軸上找一點(diǎn)P,使得PM+PN最小,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。.
A. (0,﹣2) B. (0,﹣) C. (0,﹣) D. (0,﹣)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自貢是“鹽之都,龍之鄉(xiāng),燈之城”,文化底蘊(yùn)深厚.為弘揚(yáng)鄉(xiāng)土特色文化,某校就同學(xué)們對(duì)“自貢歷史文化”的了解程度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:
⑴本次共調(diào)查 名學(xué)生,條形統(tǒng)計(jì)圖中= ;
⑵若該校共有學(xué)生1200名,則該校約有 名學(xué)生不了解“自貢歷史文化”;
⑶調(diào)查結(jié)果中,該校九年級(jí)(2)班學(xué)生中了解程度為“很了解”的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試,發(fā)現(xiàn)其中共有四名同學(xué)相當(dāng)優(yōu)秀,它們是三名男生,一名女生,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩人去市里參加“自貢歷史文化”知識(shí)競(jìng)賽,用樹(shù)狀圖或列表法,求恰好抽取一男生一女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某購(gòu)物中心試銷(xiāo)一種成本為每件60元的服裝,規(guī)定試銷(xiāo)期間銷(xiāo)售單價(jià)不低于成本單價(jià)且獲利不得高于 50%.經(jīng)試銷(xiāo)發(fā)現(xiàn),銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)的關(guān)系符合一次函數(shù)yx140.
(1)若銷(xiāo)售該服裝獲得利潤(rùn)為W元,試寫(xiě)出利潤(rùn)W與銷(xiāo)售單價(jià)x之間的關(guān)系式;銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少元?
(2)當(dāng)獲得利潤(rùn)為1200元時(shí),求銷(xiāo)售單價(jià).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=﹣1.有下列結(jié)論:①b2=4ac ②abc>0 ③a>c ④4a+c>2b.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)為邊上一點(diǎn),且AD=3cm,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿線(xiàn)段向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng).作,與邊相交于點(diǎn).
找出圖中的一對(duì)相似三角形,并說(shuō)明理由;
當(dāng)為等腰三角形時(shí),求的長(zhǎng);
求動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿線(xiàn)段向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)長(zhǎng).
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