18.如圖,直線y=-x+3與x軸交于B點,與y軸交于點C,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過B、C兩點,且與x軸交于另一點A(A在B的左邊).
(1 ) 求B、C兩點的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)E是拋物線BC段上的一個動點,作EQ⊥AB交BC于F,則線段EF的長是否有最大值?若存在,請直接寫出線段EF長的最大值和此時E點坐標(biāo);若不存在,請簡要說明理由.

分析 (1)由直線BC的解析式結(jié)合一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征即可求出點B、C的坐標(biāo);
(2)根據(jù)點B、C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式即可得出結(jié)論;
(3)設(shè)點E的坐標(biāo)為(m,-m2+2m+3),進(jìn)而可得出點F的坐標(biāo),由點E、F的坐標(biāo)即可得出線段EF關(guān)于m的關(guān)系式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問題.

解答 解:(1)當(dāng)x=0時,y=3,
∴點C的坐標(biāo)為(0,3);
當(dāng)y=0時,x=3,
∴點B的坐標(biāo)為(3,0).
(2)將點B(3,0)、C(0,3)代入y=-x2+bx+c中,
得:$\left\{\begin{array}{l}{0=-9+3b+c}\\{3=c}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{b=2}\\{c=3}\end{array}\right.$,
∴該拋物線的解析式為y=-x2+2x+3.
(3)假設(shè)存在,設(shè)點E的坐標(biāo)為(m,-m2+2m+3)(0<m<3),則點F(m,-m+3),
∴EF=-m2+2m+3-(-m+3)=-m2+3m=-$(m-\frac{3}{2})^{2}$+$\frac{9}{4}$,
∵-1<0,
∴當(dāng)m=$\frac{3}{2}$時,EF取最大值,最大值為$\frac{9}{4}$,此時點E的坐標(biāo)為($\frac{3}{2}$,$\frac{15}{4}$).
故當(dāng)點E的坐標(biāo)為($\frac{3}{2}$,$\frac{15}{4}$)時,線段EF長取最大值,最大值為$\frac{9}{4}$.

點評 本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征、待定系數(shù)法求函數(shù)解析式以及二次函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征找出點B、C的坐標(biāo);(2)利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式;(3)根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)解決最值問題.本題屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時,根據(jù)點的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式是關(guān)鍵.

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8.因式分解:
(1)-a3+2a2-a;                        
(2)x4-1.

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9.已知:如圖,AB∥DE.
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(2)若點C向右移動到線段AD的右側(cè),此時∠A、∠ACD、∠D之間的關(guān)系仍然滿足(1)中的結(jié)論嗎?若不滿足,請你寫出正確的結(jié)論并證明.(要求畫出相應(yīng)的圖形).

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6.某學(xué);顒有〗M在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時,經(jīng)歷了如下過程:
操作發(fā)現(xiàn):
(1)如圖1,分別以AB和AC為邊向△ABC外側(cè)作等邊△ABD和等邊△ACE,連接BE、CD,請你完成作圖并證明BE=CD.(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法但保留作圖痕跡)
類比探究:
(2)如圖2,分別以AB和AC為邊向△ABC外側(cè)作正方形ABDE和正方形ACFG,連接CE、BG,則線段CE、BG有什么關(guān)系?說明理由.
靈活運(yùn)用:
(3)如圖3,在四邊形ABCD中,AC,BD是對角線,AB=BC,∠ABC=60°,∠ADC=30°,AD=2,BD=3,求CD的長.

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13.已知拋物線y=-(x-m)2+1與x軸的交點為A,B(B在A的右邊),與y軸的交點為C.當(dāng)點B在原點的右邊,點C在原點下方時,是否存在△BOC為等腰三角形的情形?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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3.某地區(qū)2013年投入教育經(jīng)費2000萬元,2015年投入教育經(jīng)費2420萬元.
(1)求2013年至2015年該地區(qū)投入教育經(jīng)費的年平均增長率;
(2)根據(jù)(1)所得的年平均增長率,預(yù)計2016年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費多少萬元.

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(3)求∠APD的度數(shù).

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7.計算下列各題:
(1)(-3$\frac{2}{3}$)÷(-5$\frac{1}{2}$)
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8.解方程
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