如圖,在四邊形ABCD中,E、F分別是AB、AD的中點(diǎn),若EF=2,BC=5,CD=3,則cosC等于( 。
A、
3
4
B、
4
3
C、
3
5
D、
4
5
考點(diǎn):三角形中位線定理,勾股定理的逆定理,銳角三角函數(shù)的定義
專題:
分析:連接BD,根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得BD=2EF,再利用勾股定理逆定理求出△BCD是直角三角形,然后根據(jù)銳角的余弦等于鄰邊比斜邊列式計(jì)算即可得解.
解答:解:如圖,連接BD,
∵E、F分別是AB、AD的中點(diǎn),
∴BD=2EF=2×2=4,
∵BD2+CD2=42+32=25=BC2,
∴△BCD是直角三角形,
∴cosC=
CD
BC
=
3
5

故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,勾股定理逆定理,銳角三角函數(shù)的定義,熟記定理并作輔助線構(gòu)造出直角三角形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,∠B=30°,⊙O的切線AP與OC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,若PO=6cm,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用火柴棒按如圖的方式搭建:

(1)填下表:
圖形編號(hào)
火柴棒的根數(shù)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)只選取偶編號(hào)的方式搭建,將圖②作為第一個(gè)圖形,圖④作為第二個(gè)圖形…那么第n個(gè)圖形需要多少根火柴棒?
(3)按(1)的編號(hào),當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),第n個(gè)圖形需要多少根火柴棒?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的方程
x
x+m
=
x-1
x
的解為x=2,則m的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

估計(jì)
8
的值是( 。
A、在1和2之間
B、在2和3之間
C、在3和4之間
D、在5和6之間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列二次根式中,不能與
12
合并的是(  )
A、
48
B、-
75
C、
1
1
3
D、
18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

原價(jià)為a元的某商品經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后,現(xiàn)售價(jià)b元,如果每次降價(jià)的百分比都為x,則下列各式正確的是( 。
A、a(1-2x)=b
B、a(1-x)2=b
C、b(1+2x)=a
D、b(1+x)2=a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)0.4583,3.
7
,-π,-
1
7
,18中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,在四邊形ABCD中,OA、OB、OC、OD分別是∠A、∠B、∠C、∠D的平分線,求證:AB+CD=AD+BC.

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同步練習(xí)冊(cè)答案