【題目】現(xiàn)有七個(gè)數(shù)﹣1,﹣2,﹣2,﹣4,﹣4,﹣8,﹣8將它們填入圖13個(gè)圓兩兩相交分成7個(gè)部分)中,使得每個(gè)圓內(nèi)部的4個(gè)數(shù)之積相等,設(shè)這個(gè)積為m,如圖2給出了一種填法,此時(shí)m64,在所有的填法中,m的最大值為_____

【答案】128

【解析】

觀察圖象,可得這7個(gè)數(shù),有的被乘了1次,2次,3次.要使得每個(gè)圓內(nèi)部的4個(gè)數(shù)之積相等且最大所以﹣8,﹣8必須放在被乘兩次的位置.與﹣8,﹣8同圓的只能為﹣1,﹣2,其中﹣2放在中心位置,可得m128.

解:觀察圖象,可得這7個(gè)數(shù),有的被乘了1次,2次,3次.要使得每個(gè)圓內(nèi)部的4個(gè)數(shù)之積相等且最大所以﹣8,﹣8必須放在被乘兩次的位置.與﹣8,﹣8同圓的只能為﹣1,﹣2,其中﹣2放在中心位置,如圖

m=(﹣8×(﹣8×(﹣1×(﹣2)=128

故答案為:128

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC和△BCD中,∠BAC=∠BCD=90°,AB=AC,CB=CD.延長CA至點(diǎn)E,使AE=AC;延長CB至點(diǎn)F,使BF=BC.連接AD,AF,DF,EF.延長DB交EF于點(diǎn)N.

(1)求證:AD=AF;

(2)求證:BD=EF;

(3)試判斷四邊形ABNE的形狀,并說明理由.

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【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí),某中學(xué)和交警大隊(duì)聯(lián)合舉行了我當(dāng)一日小交警活動(dòng),星期天選派部分學(xué)生到交通路口值勤,協(xié)助交通警察維護(hù)交通秩序.若每一個(gè)路口安排4人,那么還剩下78人;若每個(gè)路口安排8人,那么最后一個(gè)路口不足8人,但不少于4人.求這個(gè)中學(xué)共選派值勤學(xué)生多少人?共有多少個(gè)交通路口安排值勤?

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【題目】如圖,已知△ABC 為等邊三角形,點(diǎn) D、E 分別在邊 BC、AC 上,且 AE=CD,AD BE相交于點(diǎn) F.則∠DFE 的度數(shù)為_____°

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【題目】(2017湖北省恩施州)如圖,在RtABC中,∠BAC=30°,以直角邊AB為直徑作半圓交AC于點(diǎn)D,以AD為邊作等邊ADE,延長EDBC于點(diǎn)F,BC=,則圖中陰影部分的面積為______.(結(jié)果不取近似值)

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【題目】將一幅三角板拼成如圖所示的圖形,過點(diǎn)CCF平分∠DCEDE于點(diǎn)F

1)求證:CF∥AB

2)求∠DFC的度數(shù).

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【題目】如圖,是等邊三角形,是角平分線,過點(diǎn),交邊的延長線于點(diǎn),.

(1)求證:是等腰三角形;

(2)的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是麗水市統(tǒng)計(jì)局公布的2010~2013年全社會(huì)用電量的折線統(tǒng)計(jì)圖.

(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫統(tǒng)計(jì)表:

2010~2013年麗水市全社會(huì)用電量統(tǒng)計(jì)表

年份

2010

2011

2012

2013

全社會(huì)用電量

(單位:億KW·h)

13.33

(2)根據(jù)麗水市2010年至2013年全社會(huì)用電量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2011~2013年全社會(huì)用電量的年平均增長率(保留到0.01).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,某社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組實(shí)地測(cè)量兩岸互相平行的一段河的寬度在河的南岸邊點(diǎn)A,測(cè)得河的北岸邊點(diǎn)B在其北偏東45°方向然后向西走60 m到達(dá)點(diǎn)C,測(cè)得點(diǎn)B在點(diǎn)C的北偏東60°方向如圖②.

(1)求∠CBA的度數(shù);

(2)求出這段河的寬(結(jié)果精確到1 m,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73).

       

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