如圖，小明想用圖中所示的扇形紙片圍成一個(gè)圓錐，已知扇形的半徑為5cm，弧長(zhǎng)是cm，那么圍成的圓錐的高度是

A．3㎝ B．4㎝ C．5 ㎝ D．6㎝

B

【解析】

試題分析：設(shè)底面圓的半徑是r則，

∴r=3cm，∴圓錐的高=

故選B

考點(diǎn)：圓錐的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
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桌上放著一個(gè)茶壺，4個(gè)同學(xué)從各自的方向觀察，請(qǐng)指出圖中右邊的四幅圖，從左至右分別是由哪個(gè)同學(xué)看到的（ ）

A．①②③④ B．①③②④ C．②④①③ D．④③①②

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等腰三角形一邊長(zhǎng)為2cm，另一邊長(zhǎng)為5cm，它的周長(zhǎng)是____cm．

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（本小題滿分8分）如圖，在平行四邊形中，E是AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，DE交BC于點(diǎn)F．已知，，求△CDF的面積．

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已知A是反比例函數(shù)的圖象上的一點(diǎn)，AB⊥x軸于點(diǎn)B，且△ABO的面積是3，則k的值是 ．

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對(duì)于代數(shù)式的值的情況，小明作了如下探究的結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是

A．只有當(dāng)時(shí)，的值為2

B．取大于2的實(shí)數(shù)時(shí)，的值隨的增大而增大，沒有最大值

C．的值隨的變化而變化，但是有最小值

D．可以找到一個(gè)實(shí)數(shù)，使的值為0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末模擬質(zhì)量抽測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知拋物線的對(duì)稱軸為直線：且與軸交于點(diǎn)與軸交于點(diǎn).

（1）求拋物線的解析式；

（2）試探究在此拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)，使的值最��？若存在，求的最小值，若不存在，請(qǐng)說明理由；

（3）以為直徑作⊙,過點(diǎn)作直線與⊙相切于點(diǎn)，交軸于點(diǎn)，求直線的解析式．

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如圖，將△繞直角頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到△，若，則∠1的度數(shù)是（ ）.

（A） （B） （C） （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年華師大版八年級(jí)上 14.2勾股定理的應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014•邯鄲二模）如圖，圓柱底面半徑為cm，高為9cm，點(diǎn)A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點(diǎn)，且A、B在同一母線上，用一根棉線從A點(diǎn)順著圓柱側(cè)面繞3圈到B點(diǎn)，則這根棉線的長(zhǎng)度最短為（ ）

A.12cm B.cm C.15cm D.cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案