在數(shù)軸上與點-2的距離為4的點所表示的數(shù)是( 。
A、-6B、2C、±3D、-6或2
考點:數(shù)軸
專題:
分析:根據(jù)數(shù)軸的特點,數(shù)軸上與表示-2的點的距離為4的點有兩個:一個在數(shù)軸的左邊,一個在數(shù)軸的右邊,分兩種情況討論即可求出答案.
解答:解:該點可能在-2的左側(cè),則為-2-4=-6;
也可能在-2的右側(cè),即為-2+4=2.
故選D.
點評:此題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸之間的對應(yīng)關(guān)系,解題應(yīng)該會根據(jù)距離和已知的一點的坐標(biāo)確定另一點的坐標(biāo)方法:左減右加.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的正方體,一螞蟻在A的位置,在G位置剛好有一顆糖,螞蟻要想從頂點A經(jīng)過它的表面到達頂點G,螞蟻走哪一條路徑最短?在圖中畫出你認為最短的路線.

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如圖,△ABC中,∠1=∠2,PR=PS,PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,則下列三個結(jié)論:①AS=AR;②QP∥AB;③△BRP≌△QSP,( 。
A、全部正確B、①和②正確
C、僅①正確D、①和③正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
x2-9
x2+6x+9
÷(x-3)•
x2+2x-3
x-3

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在△ABC中,∠BAC>90°,AB=5,BC=13,AD是BC邊上的高,AD=4,求CD和sinC,如果∠BAC<90°呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點A(3,0),B(-1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)畫出函數(shù)圖象當(dāng)y>0時x取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,點D是AB上的一個動點(不與A、B兩點重合),DE⊥AC于點E,DF⊥BC于點F,點D從靠近點A的某一點向點B移動,矩形DECF的周長變化情況是( 。
A、逐漸減小
B、逐漸增大
C、先增大后減小
D、先減小后增大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
3
x
+
6
x-1
=
x-3
x2-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請仔細觀察表中數(shù)據(jù),并回答下列問題.
邊數(shù)34567n
從一個頂點出發(fā)的對角線的條數(shù)01234
 
 
上述對角線分成的三角形個數(shù)02345
 
總的對角線條數(shù)025914
 
(1)用含n的式子分別表示從一個頂點出發(fā)的對角線的條數(shù),上述對角線分成的三角形個數(shù),總的對角線條數(shù).答案直接寫在表格中.
(2)若一個多邊形的總對角線數(shù)為54條,求該多邊形的邊數(shù)和以及內(nèi)角和度數(shù).

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