已知△ABC三邊為a、b、c,且方程(c-b)x2+2(b-a)x+(a-b)=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,試確定△ABC形狀.
考點(diǎn):根的判別式
專題:
分析:根據(jù)方程(c-b)x2+2(b-a)x+(a-b)=0 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根可知△=0,把對(duì)應(yīng)的值代入△=0中整理即可得到a,b,c之間的關(guān)系式,從而可判斷三角形的形狀.
解答:解:∵方程(c-b)x2+2(b-a)x+(a-b)=0 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=0,
即:[2(b-a)】2-4(c-b)(a-b)=0,
∴(b-a)(4b-4a+4c-4b)=0,
即(b-a)(4a-4c)=0,
∴a=b或a=c,
∴以a,b,c為三邊的三角形的形狀是等腰三角形.
點(diǎn)評(píng):主要考查了一元二次方程的根的判別式的具體運(yùn)用.一般情況下,知道方程的根的情況后,△經(jīng)常作為相等或不等關(guān)系進(jìn)行解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,雙曲線經(jīng)過點(diǎn)B,連結(jié)OB.將OB繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°并延長至A,使OA=2OB,且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,2).
(1)求過點(diǎn)B的雙曲線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)反比例函數(shù)的圖象,指出當(dāng)x<-1時(shí),y的取值范圍;
(3)連接AB,在該雙曲線上是否存在一點(diǎn)P,使得S△ABP=S△ABO?若存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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求4a-a2-b2-6b-18的最大值.

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(1)計(jì)算:|1-
2
|+(π-2013)0-2cos45°+(
1
3
-1;
(2)解不等式組:
3(x+2)≤x+8
x
2
x-1
3
并求其所有整數(shù)解的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程組
2x+y=m+2
x-y=2m-5
的解是一對(duì)正數(shù),則:
(1)求m的取值范圍;
(2)化簡:|m-4|+|m+2|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=x2+ax+b與x軸交A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),直線l與拋物線交于A,C兩點(diǎn),其中C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
(1)求拋物線的解析式;
(2)P是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過P點(diǎn)作y軸的平行線交拋物線于E點(diǎn),求線段PE長度的最大值,并寫出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
x-3(x-2)≥0
2x-1
3
1
2
x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖:AD∥BC,E、F分別在DC、AB延長線上.∠DCB=∠DAB,AE⊥EF,∠DEA=30°.
(1)求證:DC∥AB.
(2)求∠AFE的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形的兩邊長分別為5cm和4cm,則它的周長是
 
cm.等腰△ABC中,若∠A=40°,則∠B=
 

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同步練習(xí)冊答案