某市有一座古塔，如圖所示，底部是由多邊形組成的，為了測(cè)量這座塔的塔底墻角（即∠ABC）的大小，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)方案，并說明理由．
考點(diǎn)：對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角
專題：應(yīng)用題
分析：利用鄰補(bǔ)角的定義得出∠ABD的度數(shù)，進(jìn)而得出答案．
解答：解：延長(zhǎng)CB，量出∠ABD的度數(shù)，利用∠ABD+∠ABC=180°，即可得出∠ABC的度數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了鄰補(bǔ)角的定義，正確得出∠ABC的鄰補(bǔ)角是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△AOB中，∠AOB=90°，AO=3，BO=6，將△AOB繞頂點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A′OB′的位置．若此時(shí)線段A′B′與BO的交點(diǎn)C是BO的中點(diǎn)，則線段B′C的長(zhǎng)度為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，點(diǎn)D在AB上，點(diǎn)E在AC上，添加一個(gè)條件（只寫出一種情況），使得△ABC∽△AED并給出你的證明過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，D是AB的中點(diǎn)，分別過點(diǎn)A、B作CD的垂線，交CD及其延長(zhǎng)線于E、F，求證：AE=BF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知E、F在BD上，AE⊥BD于E，CF⊥BD于F，AD=BC，BE=DF，請(qǐng)問：△AED與△CFB全等嗎？請(qǐng)說說明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，直線AB，CD相交于點(diǎn)O，作∠DOE=∠BOE，OF平分∠AOD．
（1）判斷OF與OE的位置關(guān)系；
（2）若∠AOC：∠AOD=1：5，求∠FOD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，D為BC上一點(diǎn)，BD=CD，AD⊥AC于點(diǎn)A，∠BAD=30°．
（1）求證：AC=
1
2
AB；
（2）當(dāng)AB=4，AD=
3
時(shí)，求S△ABD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)可能是（　�。�
A、4的算術(shù)平方根
B、
34
C、
3
D、8的立方根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，大圓O1的半徑O1A是小圓O2的直徑，⊙O1的另一半O1C交⊙O2于B．求證：
AB
與
AC
的長(zhǎng)相等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案