【題目】某學(xué)校舉辦了“創(chuàng)建文明城市知識(shí)競(jìng)賽,為獎(jiǎng)勵(lì)在競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí),學(xué)校準(zhǔn)備從體育用品商場(chǎng)一次性購(gòu)買(mǎi)若干個(gè)足球和籃球(每個(gè)足球的價(jià)格相同,每個(gè)籃球的價(jià)格相同),購(gòu)買(mǎi)1個(gè)足球和1個(gè)籃球共需159元;足球單價(jià)是籃球單價(jià)的2倍少9

1)求足球和籃球的單價(jià)各是多少元?

2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,需一次性購(gòu)買(mǎi)足球和籃球共20個(gè),但要求購(gòu)買(mǎi)足球和籃球的總費(fèi)用不超過(guò)1590元,學(xué)校最多可以購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)足球?

【答案】1)籃球56元/個(gè),足球103元/個(gè);(2)學(xué)校最多可以購(gòu)買(mǎi)10個(gè)足球.

【解析】

1)設(shè)籃球元/個(gè),足球元/個(gè),根據(jù)題意可列一元一次方程,求解即可;
2)設(shè)買(mǎi)足球m個(gè),則買(mǎi)藍(lán)球(20-m)個(gè),根據(jù)購(gòu)買(mǎi)足球和籃球的總費(fèi)用不超過(guò)1590元建立不等式求出其解即可.

解:(1)設(shè)籃球元/個(gè),足球元/個(gè);

所以,解得;

所以籃球56元/個(gè),足球103元/個(gè).

答: 籃球56元/個(gè),足球103元/個(gè).

2)設(shè)足球個(gè);則由題意得到不等式,解得,則最大整數(shù)為10.

答: 學(xué)校最多可以購(gòu)買(mǎi)10個(gè)足球.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)是2,以BC邊上的高AB1為邊作等邊三角形,得到第一個(gè)等邊三角形AB1C1,再以等邊三角形AB1C1B1C1邊上的高AB2為邊作等邊三角形,得到第二個(gè)等邊三角形AB2C2,再以等邊三角形AB2C2的邊B2C2邊上的高AB3為邊作等邊三角形,得到第三個(gè)等邊AB3C3,如此下去,這樣得到的第n個(gè)等邊三角形ABnCn的面積為   

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【題目】某游泳館普通票價(jià)20/,暑假為了促銷(xiāo),新推出兩種優(yōu)惠卡

金卡售價(jià)600/,每次憑卡不再收費(fèi)

銀卡售價(jià)150/每次憑卡另收10

暑假普通票正常出售,兩種優(yōu)惠卡僅限暑假使用,不限次數(shù).設(shè)游泳x次時(shí)所需總費(fèi)用為y

(1)分別寫(xiě)出選擇銀卡、普通票消費(fèi)時(shí),yx之間的函數(shù)關(guān)系式

(2)在同一坐標(biāo)系中,若三種消費(fèi)方式對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象如圖所示請(qǐng)求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);

(3)請(qǐng)根據(jù)函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出選擇哪種消費(fèi)方式更合算

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練習(xí)發(fā)球,將球從點(diǎn)O正上方2米的點(diǎn)A處發(fā)出把球看成點(diǎn),其運(yùn)行的高度y(米)與運(yùn)行的水平距離x(米)滿(mǎn)足關(guān)系式y=ax﹣62+h,已知球網(wǎng)與點(diǎn)O的水平距離為9米,高度為2.43米,球場(chǎng)的邊界距點(diǎn)O的水平距離為18米.

1)當(dāng)h=2.6時(shí),求yx的函數(shù)關(guān)系式.

2)當(dāng)h=2.6時(shí),球能否越過(guò)球網(wǎng)?球會(huì)不會(huì)出界?請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)若球一定能越過(guò)球網(wǎng),又不出邊界.則h的取值范圍是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一個(gè)平行四邊形中,兩對(duì)平行于邊的直線將這個(gè)平行四邊形分為九個(gè)小平行四邊形,如果原來(lái)這個(gè)平行四邊形的面積為,而中間那個(gè)小平行四邊形(陰影部分)的面積為20平方厘米,則四邊形的面積是________

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) A﹣2,0),B20),C0,2,點(diǎn) D,點(diǎn)E分別是 AC,BC的中點(diǎn),將CDE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到CDE,及旋轉(zhuǎn)角為α,連接 AD,BE

1如圖,若 α90°,當(dāng) AD′∥CE時(shí),求α的大小;

2如圖,若 90°α180°,當(dāng)點(diǎn) D落在線段 BE上時(shí),求 sin∠CBE的值;

3若直線AD與直線BE相交于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)m的取值范圍直接寫(xiě)出結(jié)果即可).

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,RtABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(-4,2)、B(0,4)、C(0,2),

(1)畫(huà)出ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱(chēng)的A1B1C;平移ABC,若點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0,-4),畫(huà)出平移后對(duì)應(yīng)的A2B2C2;

(2)A1B1C和A2B2C2關(guān)于某一點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng),則對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,CDAB,垂足為D,點(diǎn)EBC上,EFAB,垂足為F

(1)CDEF平行嗎?為什么?

(2)如果∠1=2,且∠3=120°,求∠ACB的度數(shù).

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【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A0,3),點(diǎn)B﹣3,0),點(diǎn)C10),點(diǎn)D0,1),連AB,AC,BD

1)求證:BDAC;

2)如圖②,將BOD繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),得到B′OD′,當(dāng)點(diǎn)D′落在AC上時(shí),求AB′的長(zhǎng);

3試直接寫(xiě)出()中點(diǎn)B′的坐標(biāo).

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