【題目】如圖,點P是等邊△ABC的邊上的一個做勻速運動的動點,其由點A開始沿AB邊運動到B再沿BC邊運動到C為止,設運動時間為t,△ACP的面積為S,則St的大致圖象是( 。

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

設等邊三角形的高為h,點P的運動速度為v,根據(jù)等邊三角形的性質可得出點PAB上運動時ACP的面積為S,也可得出點PBC上運動時的表達式,繼而結合選項可得出答案.

設等邊三角形的高為h,點P的運動速度為v

①點PAB上運動時,ACP的面積為S=hvt,是關于t的一次函數(shù)關系式;

②當點PBC上運動時,ACP的面積為S=hAB+BC-vt=-hvt+hAB+BC),是關于t的一次函數(shù)關系式;

故選C

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點C,使DC=BD,連接AC,過點DDEACE

(1)求證:AB=AC

(2)求證:DE為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在一筆直的海岸線上有A,B兩個觀測站,A觀測站在B觀測站的正東方向,有一艘小船在點P處,從A處測得小船在北偏西60°方向,從B處測得小船在北偏東45°的方向,點P到點B的距離是3千米.(注:結果有根號的保留根號)

1)求A,B兩觀測站之間的距離;

2)小船從點P處沿射線AP的方向以千米/時的速度進行沿途考察,航行一段時間后到達點C處,此時,從B測得小船在北偏西15°方向,求小船沿途考察的時間.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,點D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,連接DE并延長至點F,使EF=AE,連接AF,CF,連接BE并延長交CF于點G.下列結論:

①△ABE≌△ACF;②BC=DF;③S△ABC=S△ACF+S△DCF;④若BD=2DC,則GF=2EG.其中正確的結論是 .(填寫所有正確結論的序號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】兩地相距,甲、乙二人分別騎自行車和摩托車沿相同路線勻速行駛,由地到達地.他們行駛的路程與甲出發(fā)后的時間之間的函數(shù)圖像如圖所示.

1)乙比甲晚出發(fā)幾小時?乙比甲早到幾小時?

2)分別寫出甲、乙行駛的路程與甲出發(fā)后的時間的函數(shù)關系式(不寫自變量的取值范圍)

3)乙在甲出發(fā)后幾小時追上甲?追上甲的地點離地有多遠?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:線段

求作:菱形,使得

以下是小丁同學的作法:

①作線段

②分別以點,為圓心,線段的長為半徑作弧,兩弧交于點;

③再分別以點為圓心,線段的長為半徑作弧,兩弧交于點;

④連接,,

則四邊形即為所求作的菱形.(如圖)

老師說小丁同學的作圖正確.則小丁同學的作圖依據(jù)是:_______.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖EFAD,∠1=∠2,∠BAC=70°.將求∠AGD的過程填寫完整

EFAD,(   

∴∠2=   .(兩直線平行,同位角相等

又∵∠1=∠2,(   

∴∠1=∠3.(   

ABDG.(   

∴∠BAC+   =180°(   

又∵∠BAC=70°,(   

∴∠AGD   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了貫徹落實國家關于增強青少年體質的計劃,我市全面實施了義務教育學段中小學學生飲用奶計劃的營養(yǎng)工程.某牛奶供應商擬提供A(原味)、B(草莓味)、C(核桃味)、D(菠蘿味)、E(香橙味)等五種口味的學生奶供學生選擇(所有學生奶盒形狀、大小相同),為了解對學生奶口味的喜好情況,某初級中學九年級(1)班張老師對全班同學進行了調查統(tǒng)計,制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

(1)該班共有多少人?

(2)求出喜好AE學生奶口味的人數(shù);

(3)該班五種口味的學生奶喜好人數(shù)組成一組統(tǒng)計數(shù)據(jù),求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);

(4)將折線統(tǒng)計圖補充完整.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。.

A. “打開電視機,正在播放《動物世界》”是必然事件

B. 某種彩票的中獎概率為,說明每買1000張,一定有一張中獎

C. 拋擲一枚質地均勻的硬幣一次,出現(xiàn)正面朝上的概率為

D. 想了解長沙市所有城鎮(zhèn)居民的人均年收入水平,宜采用抽樣調查

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