下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、x2+4=0，則x=±2
B、x2=x的根為x=1
C、x2-2x=3沒有實(shí)數(shù)根
D、4x2+9=12x有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
考點(diǎn)：根的判別式,解一元二次方程-直接開平方法,解一元二次方程-因式分解法
專題：
分析：利用解一元二次方程的方法和根的判別式逐一計(jì)算和判定即可．
解答：解：A、x2+4=0，x2=-4，此方程無(wú)解，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、x2=x，x2-x=0，解得x1=0，x2=1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、x2-2x=3，x2-2x-3=0，解得x1=3，x2=-1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、4x2+9=12x，4x2-12x+9=0，b2-4ac=（-12）2-4×4×9=0，方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，此選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查一元二次方程的解法和利用根的判別式判斷根的情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）
2
2
+
27
-
18
-6
1
3

（2）2sin45°+|-
2
|-
8
+(
1
3
)-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2是
 
的平方根；0的平方根是
 
；
16
的平方根是
 
；-（-49）的平方根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將點(diǎn)P（-1，3）先沿x軸向右平移2個(gè)單位，再沿y軸向下平移4個(gè)單位得到點(diǎn)P′，則點(diǎn)P′的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知反比例函數(shù)y=
2k
x
（k≠0）滿足：當(dāng)x＜0時(shí)，y隨x的增大而增大．若該反比例函數(shù)的圖象與直線y=-x+
5
k都經(jīng)過(guò)點(diǎn)P，且|OP|=2
3
，則實(shí)數(shù)k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的有（　�。�
①等腰梯形的對(duì)角線相等；②等腰梯形的對(duì)角線相等互相平分；③對(duì)角線相等的梯形是等腰梯形；
④有兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形；⑤關(guān)于某條直線對(duì)稱的梯形是等腰梯形．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AB∥CD，AB=CD，添加條件（　　）能使△ABE≌△CDF．
A、AF=EF
B、∠B=∠C
C、EF=CE
D、AF=CE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線MN是線段BC的垂直平分線，垂足為O，點(diǎn)P為射線OM上的一點(diǎn)，連接BP、PC．將線段PB繞點(diǎn)P逆時(shí)針
旋轉(zhuǎn)，得到線段PQ（PQ與PC不重合），旋轉(zhuǎn)角為α（0°＜α＜180°）直線CQ交MN與點(diǎn)D連接ED．
（1）如圖1，當(dāng)α=30°，且點(diǎn)P與點(diǎn)O重合時(shí)，∠CDM的度數(shù)是
 
；
（2）如圖2，當(dāng)α=120°，且點(diǎn)P與點(diǎn)O不重合時(shí)，∠CDM的度數(shù)是
 
；
（3）點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠CDM的度數(shù)是
 
．（用含α的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，把直徑為1的硬幣放在原點(diǎn)處，若從原點(diǎn)沿著數(shù)軸向左滾動(dòng)（無(wú)滑動(dòng)）一周到點(diǎn)A，則點(diǎn)A表示的實(shí)數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案