如圖,由24個邊長為1的正方形組成4×6的網(wǎng)格,若△A′B′C′∽△ABC(相似比不是1),且△A′B′C′,△ABC的頂點都是網(wǎng)格內(nèi)正方形的頂點,則△A′B′C′的面積是
 
考點:相似三角形的性質(zhì)
專題:網(wǎng)格型
分析:易求△ABC的面積,因為△A′B′C′∽△ABC(相似比不是1),利用相似三角形的性質(zhì):面積比等于相似比的平方即可求出△A′B′C′的面積.
解答:解:∵△A′B′C′∽△ABC,
∴BC:B′C′=1:2
∵S△ABC=2×2-2×
1
2
×2×1-
1
2
×1×1=1.5,
∴△A′B′C′=4×1.5=6,
故答案為:6.
點評:本題考查對相似三角形性質(zhì)的理解,相似三角形邊長的比等于相似比面積比等于相似比的平方.解答此題的關(guān)鍵是找出相似三角形的對應(yīng)邊.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0,1,-2,-3.5這四個數(shù)中,是負(fù)整數(shù)的是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價800元,領(lǐng)帶每條定價150元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
方案①:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;
方案②:西裝和領(lǐng)帶都按定價的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20).
(1)請寫出該客戶按兩種不同的方案購買分別應(yīng)付款多少元(用含x的代數(shù)式表示)?
(2)若x=100,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8cm,BD=6cm,那么D點到直線AB的距離是
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選取二次三項式ax2+bx+c(a≠0)中的兩項,配成完全平方式的過程叫配方.
例如:①選取二次項和一次項配方:x2-4x+2=(x-2)2-2;
②選取二次項和常數(shù)項配方:x2-4x+2=(x-
2
2+(2
2
-4)x,或x2-4x+2=(x+
2
2+(4+2
2
)x
③選取一次項和常數(shù)項配方:x2-4x+2=(
2
x-
2
2-x2
根據(jù)上述材料,解決下面問題:
(1)寫出x2-4x+4的兩種不同形式的配方;
(2)已知x2++y2+xy-3y+3=0,求xy的值.
(3)若關(guān)于x的代數(shù)式9x2-(m+6)x+m-2是完全平方式,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠A=∠ABC=∠C=120°,且BE平分∠ABC,你能得到AF∥CD嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列變形正確的有(  )
A、由x-5=4x+2,可得x-4x=5+2
B、由7x=4x-3,可得7x-4x=3
C、由10x=11x-2,可得10x+11x=-2
D、由5+x=12,可得x=12+5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x3=-27a6b9,則x等于( 。
A、-9a3b6
B、-6a3b6
C、-3a2b6
D、-3a2b3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,E,F(xiàn)是對角線BD上的兩點,連接AE,EC,CF,AF,若四邊形AECF為平行四邊形,則BE=DF,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案