【題目】太陽能光伏發(fā)電因其清潔、安全、便利、高效等特點，已成為世界各國普遍關(guān)注和重點發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)，如圖是太陽能電池板支撐架的截面圖，其中的粗線表示支撐角鋼，太陽能電池板與支撐角鋼AB的長度相同，均為300cm，AB的傾斜角為，BE=CA=50cm，支撐角鋼CD，EF與底座地基臺面接觸點分別為D，F(xiàn)，CD垂直于地面，于點E．兩個底座地基高度相同（即點D，F(xiàn)到地面的垂直距離相同），均為30cm，點A到地面的垂直距離為50cm，求支撐角鋼CD和EF的長度各是多少cm（結(jié)果保留根號）

【答案】cm

【解析】

試題分析：過點A作，垂足為G，利用三角函數(shù)求出CG，從而求出GD，繼而求出CD． 連接FD并延長與BA的延長線交于點H，利用三角函數(shù)求出CH，由圖得出EH，再利用三角函數(shù)值求出EF.

試題解析：過點A作，垂足為G． 則，在Rt中，

由題意，得 （cm）

連接FD并延長與BA的延長線交于點H． 由題意，得．在Rt中，

．

在Rt中，（cm）

答：支角鋼CD的長為45cm，EF的長為cm

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，銳角△ABC中，D、E分別是AB、AC邊上的點，△ADC≌△ADC′，△AEB≌△AEB′，且C′D∥EB′∥BC，BE、CD交于點F．若∠BAC=35°，則∠BFC的大小是（　　）

A. 105° B. 110° C. 100° D. 120°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，D為等邊△ABC邊BC上一點，DE⊥AB于E，若BD：CD=2：1，DE=2， 求AE．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在綜合實踐課上，小聰所在小組要測量一條河的寬度，如圖，河岸EF∥MN，小聰在河岸MN上點A處用測傾器測得河對岸小樹C位于東北方向，然后沿河岸走了30米，到達B處，測得河對岸電線桿D位于北偏東30°方向，此時，其他同學測得CD＝10米．則河的寬度為________米(結(jié)果保留根號).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在中，，的垂直平分線與所在直線相交所得的銳角為則底角的大小為__________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知等腰三角形的一邊長為2，周長為8，那么它的腰長為 ( )

A. 2 B. 3 C. 2或3 D. 不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲袋里裝有紅球5個，白球2個和黑球12個，乙袋里裝有紅球20個，白球20個和黑球10個．

（1）如果你想取出1個黑球，選哪個袋子成功的機會大？請說明理由．

（2）某同學說“從乙袋取出10個紅球后，乙袋中的紅球個數(shù)仍比甲袋中紅球個數(shù)多，所以此時想取出1個紅球，選乙袋成功的機會大．”你認為此說法正確嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，點B、C分別在函數(shù)的圖像上，AB∥x軸，AC∥y軸，已知點A的坐標為(2，m)()，延長OA交反比例函數(shù)的圖像交于點P，

(1)當點P橫坐標為3，求m的值；

(2)連接CO，當AC=OA時，求m的值；

(3)連接BP、CP，的值是否隨m的變化而變化？若變化，說明理由；若不變，求出的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知直線，被直線所截，，是平面內(nèi)任意一點（點不在直線，，上），設(shè)，.下列各式：①；②；③；④；⑤，的度數(shù)可能是（ ）

A. ①②③④B. ①②④⑤

C. ①②③⑤D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案