【題目】周末,小芳騎自行車從家出發(fā)到野外郊游,從家出發(fā)0.5小時(shí)到達(dá)甲地,游玩一段時(shí)間后按原速前往乙地,小芳離家1小時(shí)20分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往乙地,行駛10分鐘時(shí),恰好經(jīng)過甲地,如圖是她們距乙地的路程y(km)與小芳離家時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.
(1)小芳騎車的速度為km/h,H點(diǎn)坐標(biāo)
(2)小芳從家出發(fā)多少小時(shí)后被媽媽追上?此時(shí)距家的路程多遠(yuǎn)?
(3)相遇后,媽媽載上小芳和自行車同時(shí)到達(dá)乙地(彼此交流時(shí)間忽略不計(jì)),求小芳比預(yù)計(jì)時(shí)間早幾分鐘到達(dá)乙地?

【答案】
(1)20;( ,20)
(2)解:設(shè)直線AB的解析式為:y1=k1x+b1,

將點(diǎn)A(0,30),B(0.5,20)代入得:y1=﹣20x+30,

∵AB∥CD,

∴設(shè)直線CD的解析式為:y2=﹣20x+b2

將點(diǎn)C(1,20)代入得:b2=40,

故y2=﹣20x+40,

設(shè)直線EF的解析式為:y3=k3x+b3

將點(diǎn)E( ,30),H( ,20)代入得:k3=﹣60,b3=110,

∴y3=﹣60x+110,

解方程組 ,得

∴點(diǎn)D坐標(biāo)為(1.75,5),

30﹣5=25(km),

所以小芳出發(fā)1.75小時(shí)后被媽媽追上,此時(shí)距家25km


(3)解:將y=0代入直線CD解析式有:﹣20x+40=0,

解得x=2,

將y=0代入直線EF的解析式有:﹣60x+110=0,

解得x= ,

2﹣ = (h)=10(分鐘),

故小芳比預(yù)計(jì)時(shí)間早10分鐘到達(dá)乙地


【解析】解:(1)由函數(shù)圖可以得出,小芳家距離甲地的路程為10km,花費(fèi)時(shí)間為0.5h, 故小芳騎車的速度為:10÷0.5=20(km/h),
由題意可得出,點(diǎn)H的縱坐標(biāo)為20,橫坐標(biāo)為: + = ,
故點(diǎn)H的坐標(biāo)為( ,20);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把多項(xiàng)式﹣x3﹣7x2y+y3﹣4xy2重新排列

(1)按x的升冪排列;

(2)按y的升冪排列.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,半徑為1個(gè)單位的圓片上有一點(diǎn)Q與數(shù)軸上的原點(diǎn)重合(提示:圓的周長(zhǎng)C=2πr)
(1)把圓片沿?cái)?shù)軸向左滾動(dòng)1周,點(diǎn)Q到達(dá)數(shù)軸上點(diǎn)A的位置,點(diǎn)A表示的數(shù)是;
(2)圓片在數(shù)軸上向右滾動(dòng)的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動(dòng)的周數(shù)記為負(fù)數(shù),依次運(yùn)動(dòng)情況記錄如下:
+2,﹣1,﹣5,+4,+3,﹣2
①第幾次滾動(dòng)后,Q點(diǎn)距離原點(diǎn)最近?第幾次滾動(dòng)后,Q點(diǎn)距離原點(diǎn)最遠(yuǎn)?
②當(dāng)圓片結(jié)束運(yùn)動(dòng)時(shí),Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程共有多少?此時(shí)點(diǎn)Q所表示的數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某市12000名初中學(xué)生的視力情況,該校數(shù)學(xué)興趣小組從該市七、八、九年級(jí)各隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,整理他們的視力情況數(shù)據(jù),得到如下的折線統(tǒng)計(jì)圖.

1由統(tǒng)計(jì)圖可以看出年級(jí)越高視力不良率越 (填“高”或“低”);

(2)抽取的八年級(jí)學(xué)生中,視力不良的學(xué)生有 名;

3)請(qǐng)你根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)該市12000名初中學(xué)生視力不良的人數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 一個(gè)圖形平移后,它各點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都發(fā)生變化

B. 一個(gè)圖形平移后,它的大小發(fā)生變化,形狀不變

C. 把一個(gè)圖形沿y軸平移若干個(gè)單位長(zhǎng)度后,與原圖形相比各點(diǎn)的橫坐標(biāo)沒有發(fā)生變化

D. 圖形平移后,一些點(diǎn)的坐標(biāo)可以不發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點(diǎn)(3,﹣2)先向右平移2個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位,所得的點(diǎn)關(guān)于以y軸為對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為__

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將方程3x2﹣x=﹣2(x+1)2化成一般形式后,一次項(xiàng)系數(shù)為( )
A.﹣5
B.5
C.﹣3
D.3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】無論m取什么實(shí)數(shù),點(diǎn)A(m+1,2m﹣2)都在直線l上.若點(diǎn)B(a,b)是直線l上的動(dòng)點(diǎn),則(2a﹣b﹣6)3的值等于____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,分別過反比例函數(shù)y=的圖象上的點(diǎn)P1(1,y1),P2(2,y2),…Pn(n,yn)…作x軸的垂線,垂足分別為A1,A2,…,An…,連接A1P2,A2P3,…,An-1Pn,…,再以A1P1,A1P2為一組鄰邊畫一個(gè)平行四邊形A1P1B1P2,以A 2P2,A2P3為一組鄰邊畫一個(gè)平行四邊形A2P2B2P3,點(diǎn)B2的縱坐標(biāo)是____.依此類推,則點(diǎn)Bn的縱坐標(biāo)是_______.(結(jié)果用含n代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案