【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°.
(1)作∠A的平分線AD,交BC于點D(用尺規(guī)作圖,不寫作法,但保留作圖痕跡,然后用墨水筆加黑);
(2)計算S△DAC:S△ABC的值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一條直線y1=klx+b與反比例函數(shù)y2= 的圖象交于A(1,5)、B(5,n)兩點,與x軸交于C點,
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求C點坐標;
(3)請直接寫出當y1<y2時,x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數(shù)y= (m≠0)的圖象在第一象限交于點C,CD垂直于x軸,垂足為D,若OA=OB=OD=1.
(1)求點A、B、D的坐標;
(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(3)在x>0的條件下,根據圖象說出反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一家電信公司推出兩種移動電話計費方法:計費方法是每月收月租費元,通話時間不超過分鐘的部分免費,超過分的按每分鐘元加收通話費;計費方法是每月收月租費元,通話時間不超過分鐘的部分免費,超過分的按每分鐘元加收通話費.設通話時間為分.
()用代數(shù)式表示通話分鐘的通話費用.
()用計費方法的用戶一個月累計通話分鐘所需的話費,若改用計費方法,則可多通話多少分鐘?
()按, 兩種計費方法,所需的話費會相等嗎?如果會,請指出相等的時間.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,這是由8個同樣大小的立方體組成的魔方,體積為64.
(1)求出這個魔方的棱長.
(2)圖中陰影部分是一個正方形,求出陰影部分的面積及其邊長.
(3)把正方形放到數(shù)軸上,如圖,使得與重合,點與重合,點與點關于點對稱,那么在數(shù)軸上表示的數(shù)為__________;點在數(shù)軸上表示的數(shù)為__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個長方形側面和2個等邊三角形底面組成,硬紙板用如圖兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用).
現(xiàn)有19張硬紙板,其中x張硬紙板用方法一裁剪,其余硬紙板用方法二裁剪.
(1)分別求裁剪出的側面和底面的個數(shù).(用含x的代數(shù)式表示)
(2)若裁剪出的側面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?
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